PRÁTICAS QUE TRANSFORMAM: RESULTADOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Publicado em 14/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2439-6

Título do Trabalho
PRÁTICAS QUE TRANSFORMAM: RESULTADOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Autores
  • Letícia da Silva Araújo
  • Cristina Torres da Silva Ferreira
Modalidade
RESUMO EXPANDIDO
Área temática
5. Infância, Ludicidade e Educação Infantil
Data de Publicação
14/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/senapei-seminario-nacional-praticas-escritas-interdisciplinares/1422418-praticas-que-transformam--resultados-de-uma-intervencao-pedagogica-no-processo-de-alfabetizacao
ISBN
978-65-272-2439-6
Título do Evento
SENAPEI
Cidade do Evento
Imperatriz
Título dos Anais do Evento
Anais do SENAPEI - Seminário Nacional de Práticas Escritas Interdisciplinares: Escrita e Formação Docente em Diálogo
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

ARAÚJO, Letícia da Silva; FERREIRA, Cristina Torres da Silva. PRÁTICAS QUE TRANSFORMAM: RESULTADOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.. In: Anais do SENAPEI - Seminário Nacional de Práticas Escritas Interdisciplinares: Escrita e Formação Docente em Diálogo. Anais...Imperatriz(MA) Universidade Federal do Maranhão (UFMA), 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/senapei-seminario-nacional-praticas-escritas-interdisciplinares/1422418-PRATICAS-QUE-TRANSFORMAM--RESULTADOS-DE-UMA-INTERVENCAO-PEDAGOGICA-NO-PROCESSO-DE-ALFABETIZACAO. Acesso em: 19/06/2026

Trabalho

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