PALAVRAMUNDO NO ENSINO DE INGLÊS: IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS GERADORES E PENSAMENTO CRÍTICO

Publicado em 19/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2138-8

Título do Trabalho
PALAVRAMUNDO NO ENSINO DE INGLÊS: IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS GERADORES E PENSAMENTO CRÍTICO
Autores
  • NICOLLE LUIZA FELIPE
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Experiências no estágio
Data de Publicação
19/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/seminario-estagio-cepae/1417470-palavramundo-no-ensino-de-ingles--identificacao-de-temas-geradores-e-pensamento-critico
ISBN
978-65-272-2138-8
Título do Evento
Seminário de Estágio do CEPAE - Educação inclusiva e diversidade: desafios e possibilidades no estágio
Cidade do Evento
Goiânia
Título dos Anais do Evento
Anais do seminário de estágio do CEPAE - Educação inclusiva e diversidade: desafios e possibilidades no estágio
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

FELIPE, NICOLLE LUIZA. PALAVRAMUNDO NO ENSINO DE INGLÊS: IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS GERADORES E PENSAMENTO CRÍTICO.. In: Anais do seminário de estágio do CEPAE - Educação inclusiva e diversidade: desafios e possibilidades no estágio. Anais...Goiânia(GO) CEPAE - UFG, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/seminario-estagio-cepae/1417470-PALAVRAMUNDO-NO-ENSINO-DE-INGLES--IDENTIFICACAO-DE-TEMAS-GERADORES-E-PENSAMENTO-CRITICO. Acesso em: 13/02/2026

Trabalho

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