A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO NA ESCOLA MUNICIPAL BATAILLARD

Rafaela Theobald Bernardes; Thaísa do Nascimento Dias; Tainá Iunes dos Santos; Isabela Caroline Martins Leite; Vera Mendes Soviero; Roberta Costa Jorge

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Trabalho

Título do Trabalho

A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO NA ESCOLA MUNICIPAL BATAILLARD

Autores

Rafaela Theobald Bernardes
Thaísa do Nascimento Dias
Tainá Iunes dos Santos
Isabela Caroline Martins Leite
Vera Mendes Soviero
Roberta Costa Jorge

Modalidade

Práticas Extensionistas

Área temática

Geral

Data de Publicação

15/12/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sc_fase/194539-a-experiencia-do-projeto-de-extensao-tratamento-restaurador-atraumatico-na-escola-municipal-bataillard

ISSN

2675-8563

Palavras-Chave

Tratamento Restaurador Atraumático, saúde bucal;

Resumo

A cárie dentária é uma das doenças crônicas mais prevalentes em todo o mundo. De acordo com o último levantamento epidemiológico nacional, aos 5 anos de idade, uma criança brasileira tem, em média, 2,43 dentes cariados, obturados ou com extração indicada. O componente cariado é o que predomina, representando mais de 80% do índice. O Tratamento Restaurador Atraumático (TRA) foi proposto na década de 80 como uma estratégia minimamente invasiva que visa prevenir e controlar a cárie dentária. O TRA consiste de dois procedimentos básicos: o selamento de sulcos e fissuras e a restauração de lesões cariosas cavitadas com cimento de ionômero de vidro (CIV). A estratégia do TRA preconiza que outras medidas, tais como, orientação de higiene bucal com dentifrício fluoretado e aconselhamento quanto ao consumo de sacarose. Alinhado com a filosofia da mínima intervenção, o TRA constitui uma importante opção terapêutica, recomendada pela Organização Mundial de Saúde, para controlar a cárie dentária em crianças. Inicialmente proposta como uma alternativa de tratamento odontológico para comunidades em que recursos como eletricidade e água encanada nem sempre estavam disponíveis, hoje já se sabe que o TRA é eficaz no controle do processo carioso e durável em comparação com técnicas restauradoras convencionais. Neste contexto, em 2017, o Curso de Odontologia da FASE iniciou um projeto de extensão, intitulado Tratamento Restaurador Atraumático na E.M.Bataillard em Petrópolis-RJ. O TRA, como eixo central, é uma estratégia para atingir os seguintes objetivos: proporcionar experiência positiva frente ao tratamento odontológico às crianças assistidas pelo projeto; promover ações de promoção de saúde bucal envolvendo professores, alunos e familiares da comunidade da escola; contribuir para a formação acadêmica, científica e ética dos estudantes de graduação de Odontologia da FASE; promover a colaboração científica entre FASE, UERJ e ACTA. O presente trabalho tem o objetivo de apresentar a experiência do projeto TRA, ressaltando o impacto de suas ações sobre os estudantes envolvidos e sobre a comunidade. A participação no projeto TRA tem contribuído para a aplicação prática de conteúdos de Cariologia, Patologia Oral, Semiologia, Anestesiologia e Odontologia Restauradora, representando oportunidade aos alunos de aprofundarem e integrarem conhecimentos adquiridos. Outro aspecto relevante diz respeito ao contato direto dos alunos com pacientes infantis que contribui para o desenvolvimento de habilidades e competências para lidar com crianças, um público que tem expectativas e inseguranças muito específicas, principalmente, aquelas que apresentam problemas bucais ou que já tiveram dor de dente. Como o projeto TRA recebe alunos de graduação da Universidade de Amsterdam, também ofereceu aos alunos que a oportunidade de praticarem e a melhorarem suas competências na língua inglesa. O impacto social do projeto advém, principalmente, da atenção odontológica às crianças e adolescentes da escola. O sentimento de confiança da comunidade escolar, das crianças e de suas famílias para com o projeto fortalece-se a cada semestre letivo. A relação de confiança e parceria com a escola, crianças e famílias é baseada na seriedade com que se conduz o projeto, na comunicação clara e na empatia. Os alunos do Curso de Odontologia, sendo expostos a este ambiente, são estimulados a desenvolverem tais atitudes em sua prática. A longo prazo, o projeto impacta na sociedade através da formação de profissionais com maior consciência da importância da empatia e do comprometimento. O projeto tem gerado produção científica com trabalhos apresentados em congressos. (Bonifácio CC, Americano G, Hesse D, Viegas CM, Soviero V. Survival rate of primary molars treated with ART or UCT after 3 years. no 14th EAPD Congress, Lugano, Suiça; e Santos TI, Dias TN, Azevedo JRS, Jorge RC, Soviero VM. Hipomineralização molar-incisivo no projeto de extensão TRA na XXIV Semana Científica da FMP-FASE

Título do Evento: Semana Científica FMP/FASE
Cidade do Evento: Petrópolis
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Científica
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BERNARDES, Rafaela Theobald et al.. A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO NA ESCOLA MUNICIPAL BATAILLARD.. In: Anais da Semana Científica. Anais...Petrópolis(RJ) Faculdade de Medicina de Petrópolis/Faculdade Arthur Sá Earp Neto, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/SC_FASE/194539-A-EXPERIENCIA-DO-PROJETO-DE-EXTENSAO-TRATAMENTO-RESTAURADOR-ATRAUMATICO-NA-ESCOLA-MUNICIPAL-BATAILLARD. Acesso em: 02/08/2025