EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SERVIÇO SOCIAL: DIÁLOGOS COM ADOLESCENTES SOBRE CIDADANIA E PROTAGONISMO JUVENIL

Roberta Justina da Costa; Nathalia de Souza FREIRES

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Trabalho

Título do Trabalho

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SERVIÇO SOCIAL: DIÁLOGOS COM ADOLESCENTES SOBRE CIDADANIA E PROTAGONISMO JUVENIL

Autores

Roberta Justina da Costa
Nathalia de Souza FREIRES

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Políticas Públicas na área da infância e adolescência

Data de Publicação

09/03/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/prodeca2022/573918-extensao-universitaria-e-servico-social--dialogos-com-adolescentes-sobre-cidadania-e-protagonismo-juvenil

ISBN

978-65-85308-00-7

Palavras-Chave

Adolescentes. Direitos. Serviço Social. Extensão Universitária

Resumo

Apresentação: O projeto de extensão “Rodas de Conversas Virtuais com adolescentes: diálogos sobre cidadania” foi realizado no Centro Social Roger Cunha Rodrigues, localizado na zona leste da cidade de Manaus, tendo como público alvo os jovens e adolescentes, o eixo fundamental deste projeto sucedeu na realização de rodas de conversas virtuais, onde a partir desde instrumento metodológico proporcionou um espaço de diálogo e reflexão por meio de diversos temas, dentre eles: exercício da cidadania, protagonismo juvenil, diretos políticos, os direitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, os direitos do Estatuto da Juventude e dentre outros. A execução desde projeto em meio a pandemia, foi ao longo do trajeto mostrando formas de apreender inovadoras, que antes não eram tão presentes em nosso cotidiano, a utilização de mecanismos didáticos por meio dos aplicativos, atividades virtuais, vídeos e etc., ao mesmo tempo apontando inúmeros desafios tanto no planejamento quanto na execução, nos encontros virtuais e nos dias das rodas de conversas virtuais, por falha de conexão, falta de energia, sobre carga dos aparelhos eletrônicos entre a equipe do projeto e os participantes, portanto falar sobre cidadania e levar a própria cidadania a todos. Desenvolvimento: Em meio a violação aos direitos humanos com as cenas de barbárie e desrespeito a dignidade da pessoa humana tendo em vista a violência sofrida pela população infanto-juvenil. Esta proposta de extensão universitária versou sobre os direitos e deveres deste segmento no contexto brasileiro destacando a importância da juventude na sociedade contemporânea. A partir da Convenção Internacional dos Direitos da Criança (1989) muito se avançou com relação a proteção as crianças, adolescentes e jovens, tornando-os mais “visíveis” nas legislações sociais enquanto sujeitos de direitos. No Brasil a Constituição Federal de 1988 no artigo 227 traz o dever da família, da sociedade e do Estado em assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade no tocante aos direitos da cidadania e a proteção a qualquer forma de violação. A Lei nº 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº 12.852/2013 – Estatuto da Juventude são dispositivos importantes que fundamentam na elaboração e implementação de políticas públicas, destacando a importância do protagonismo social para o exercício da cidadania. Este projeto de extensão universitária justificou-se pela necessidade de intensificar atividades educativas voltadas para a democratização da informação com relação aos direitos de adolescentes e jovens, e consequentemente, contribuir para uma melhor qualidade de vida com o estímulo ao protagonismo social. Como objetivo geral: Realizar rodas de conversas virtuais com temáticas sobre o exercício da cidadania com adolescentes e jovens do bairro Ouro Verde. Os objetivos específicos foram: Discutir o conceito de cidadania e o protagonismo juvenil na sociedade contemporânea; Fomentar o debate sobre os direitos civis, políticos e sociais de adolescentes e jovens; Desenvolver diálogos com acadêmicos extensionistas, adolescentes e voluntários sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Estatuto da Juventude; Produzir Banner, flyer e folder sobre direitos da juventude; e Promover rodas de conversas virtuais com adolescentes e jovens participantes com temáticas vinculadas aos direitos humanos. Resultados: 1. Planejamento das atividades: o planejamento das atividades era programado mensalmente e dividia-se em três momentos, no primeiro momento foi organizado as reuniões com a equipe do projeto; o segundo momento deu-se na seleção e apreensão dos temas abordados nas rodas de conversas, por meio da leitura de textos, artigos, estatutos; o terceiro momento realizava-se a preparação dos encontros e realização das rodas de conversas; 2. Reuniões com a equipe: as reuniões eram feitas via Google Meet com encontros semanais, ocorriam discussões acerca das temáticas trabalhadas nas rodas de conversas, divisão das equipes, planejamento das atividades, distribuição de tarefas, apresentação dos materiais produzidos e a revisão a cada roda de conversa; 3.Preparação do material didático: nas reuniões era estruturado o roteiro programático de cada roda de conversa e dividido as tarefas que cada membro deveria executar, havia encontros online para apresentação e ajustes dos materiais produzidos, dentre os materiais elaborados podemos citar: convite digital, folder, slide, frequência, avaliação e dinâmicas virtuais; e 4. Rodas de Conversas: foram realizadas um total de sete rodas de conversas virtuais, as rodas mantiveram uma estrutura parecida (boas-vindas, dinâmica de quebra gelo, exposição do tema, dinâmica de fixação, síntese, avaliação e encerramento), cada roda de conversa abordava uma temática diferente, as duas primeiras rodas mantiveram o formato virtual, com o controle dos casos de COVID-19, as demais rodas de conversas foram online e presencial, parte da equipe permanecia na forma virtual interagindo com os participantes que estavam presentes na OSC. Os temas: 1. Noções de cidadania e juventude; 2. Protagonismo juvenil; 3. Juventude e direitos políticos; 4. Representação política: sujeitos e práticas; 5. Relato de experiência: a participação feminina na política; 6. Oficina: diálogos sobre cidadania; e 7. Roda de conversa: impressões e relatos. Considerações Finais: O projeto de extensão “Rodas de Conversas Virtuais com adolescentes: diálogos sobre cidadania” ocorrido no momento de transição para a modalidade presencial pós-período crítico vivenciados pela população manauara com a pandemia da COVID-19, proporcionando aos extensionistas e adolescentes, público-alvo da ação, momentos de diálogo e reflexão por sobre o protagonismo juvenil e a cidadania. Sendo perceptível o amadurecimento da equipe e das crianças e adolescente quanto as discussões sobre cidadania, bem como a discussão avançada sobre artigos da Constituição Federal de 1988, do Estatuto da Criança e do Adolescente e do Estatuto da Juventude. O desenvolvimento de habilidades dos acadêmicos extensionistas nas atividades com adolescentes contribuiu no processo formativo dos discentes com a produção de material didático como slides, folders, entre outros e a realização de sete rodas de conversas virtuais com adolescentes e jovens participantes com temáticas vinculadas aos direitos humanos. A extensão universitária garantiu a interlocução com a comunidade e uma aproximação dos acadêmicos com a realidade social, em tempos de pandemia, se fez necessária a presença dos discentes do Curso de Serviço Social do Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Amazonas no contato direto ou indireto com adolescentes nas discussões em grupo, mesmo que de forma híbrida e para alguns totalmente virtual frente as dificuldades e obedecendo as normas de biossegurança.

Título do Evento: IV SIMPÓSIO PRODECA: adoção o caminho do acesso ao direito para a criança e o adolescente
Cidade do Evento: Parintins
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio: Adoção o Caminho do Acesso ao Direito para a Criança e Adolescente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COSTA, Roberta Justina da; FREIRES, Nathalia de Souza. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SERVIÇO SOCIAL: DIÁLOGOS COM ADOLESCENTES SOBRE CIDADANIA E PROTAGONISMO JUVENIL.. In: Anais do Simpósio: Adoção o Caminho do Acesso ao Direito para a Criança e Adolescente. Anais...Manaus(AM) Parintins, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/prodeca2022/573918-EXTENSAO-UNIVERSITARIA-E-SERVICO-SOCIAL--DIALOGOS-COM-ADOLESCENTES-SOBRE-CIDADANIA-E-PROTAGONISMO-JUVENIL. Acesso em: 03/05/2025