EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NO MUSEU DE HISTÓRIA DO PANTANAL (MUHPAN)

Naira Corrêa Alva; Ana Paula Squinelo

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NO MUSEU DE HISTÓRIA DO PANTANAL (MUHPAN)

Autores

Naira Corrêa Alva
Ana Paula Squinelo

Modalidade

Resumo para Seminário de Pesquisa

Área temática

Questões étnico-raciais, de gênero e religiosidade na América Latina

Data de Publicação

10/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/928500-educacao-patrimonial-e-perspectivas-decoloniais-no-museu-de-historia-do-pantanal-(muhpan)

ISBN

978-65-272-1241-6

Palavras-Chave

Educação Patrimonial. Museu de História do Pantanal(Muhpan). Perspectivas decoloniais.

Resumo

Apresentam-se nesta investigação o resultado parcial da pesquisa, com foco em educação patrimonial no Museu de História do Pantanal (Muhpan), o qual possui um acervo fixo sobre a história pantaneira. O circuito expositivo contempla: os ecossistemas pantaneiros, ocupação humana na região, guerra na América Latina, patrimônio imaterial sul-mato-grossense até “Braços cativos no espaço urbano e rural de Corumbá”. Embora este espaço museológico possua um grande potencial nas abordagens de educação patrimonial, poucos trabalhos entendem a importância da curadoria nesse processo. Sendo assim, a curadoria no Muhpan é entendida para além da perspectiva de administração do acervo físico, pensando na construção de memórias, de grupos e práticas silenciadas na história. Dessa forma, o objetivo deste estudo dedica-se a analisar a importância da educação patrimonial, realizada pelo/a curador/a no circuito expositivo e as formas que serão utilizadas para o processo de significações criadas nas ações educativas. A metodologia consistiu em um levantamento bibliográfico das produções escritas sobre o Muhpan, e do acompanhamento das mediações realizadas pela curadora durante os anos de 2022-2023. Como resultado, constatou-se que as mediações realizadas pela curadora, voltada para as perspectivas decoloniais dos sujeitos/as históricos, e a valorização do patrimônio contribuem para uma ruptura com o processo de colecionismo e discursos colonialistas e à valorização da cultura corumbaense.

Título do Evento: IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina e do Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALVA, Naira Corrêa; SQUINELO, Ana Paula. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NO MUSEU DE HISTÓRIA DO PANTANAL (MUHPAN).. In: Anais do simpósio internacional pensar e repensar a América Latina e do congresso internacional pensamento e pesquisa sobre a América Latina. Anais...Sao Paulo(SP) Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/928500-EDUCACAO-PATRIMONIAL-E-PERSPECTIVAS-DECOLONIAIS-NO-MUSEU-DE-HISTORIA-DO-PANTANAL-(MUHPAN). Acesso em: 10/03/2026