EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A POSSIBILIDADE DE JUSTIÇA SOCIAL.

Maria Silvia Rosa Santana; Laura Marisa Carnielo Calejon; Elizângela Ferreira De Andrade

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A POSSIBILIDADE DE JUSTIÇA SOCIAL.

Autores

Maria Silvia Rosa Santana
Laura Marisa Carnielo Calejon
Elizângela Ferreira De Andrade

Modalidade

Resumo para Seminário de Pesquisa

Área temática

Educação, políticas públicas e justiça social na América Latina

Data de Publicação

10/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/926749-educacao-da-infancia--reflexao-sobre-as-politicas-publicas-e-a-possibilidade-de-justica-social

ISBN

978-65-272-1241-6

Palavras-Chave

Educação Desenvolvimentista; Enfoque Histórico-Cultural; Infância.

Resumo

A comunicação proposta objetiva refletir sobre os desafios enfrentados na América Latina, particularmente no Brasil, com as políticas públicas para a educação da infância, na relação entre a qualidade da Educação Infantil e da sequência no processo de escolarização. As revoluções na América Latina, principalmente Cuba e El Salvador, têm demonstrado a necessidade de repensar os desafios enfrentados no sentido de organizar políticas públicas educacionais capazes de promover cidadania e justiça social. Cuba desenvolveu uma política educacional capaz de promover o desenvolvimento, tendo a Educação Infantil como base para uma escolarização desenvolvimentista. A comunicação proposta demonstra como essas políticas públicas voltadas à Educação Infantil, organizadas a partir dos princípios do Enfoque Histórico-Cultural (EHC), orientaram uma pesquisa realizada em um Centro de Educação Infantil (CEINF) em Paranaíba (MS/Brasil). Com o trabalho coletivo de pesquisadores de diferentes universidades, professoras e gestão do CEINF, por 4 anos, é possível notar os resultados de uma atividade pedagógica orientada pelos princípios do EHC, capaz de promover o desenvolvimento de crianças. Reflete-se sobre os desafios enfrentados na articulação de demandas repletas de contradições, interesses e concepções de diferentes setores, que se revelam nas dores e aprendizagens que configuram a organização de políticas públicas capazes de produzir uma educação transformadora, promotora de justiça social,

Título do Evento: IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina e do Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTANA, Maria Silvia Rosa; CALEJON, Laura Marisa Carnielo; ANDRADE, Elizângela Ferreira De. EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A POSSIBILIDADE DE JUSTIÇA SOCIAL... In: Anais do simpósio internacional pensar e repensar a América Latina e do congresso internacional pensamento e pesquisa sobre a América Latina. Anais...Sao Paulo(SP) Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/926749-EDUCACAO-DA-INFANCIA--REFLEXAO-SOBRE-AS-POLITICAS-PUBLICAS-E-A-POSSIBILIDADE-DE-JUSTICA-SOCIAL. Acesso em: 31/08/2025