EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE NA AMÉRICA LATINA: REALIDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Tânia Suely Brasileiro; Marco Antonio Lovón Cueva; Geraldine Arias Loaiza

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE NA AMÉRICA LATINA: REALIDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Autores

Tânia Suely Brasileiro
Marco Antonio Lovón Cueva
Geraldine Arias Loaiza

Modalidade

Seminário de Pesquisa

Área temática

Educação, políticas públicas e justiça social na América Latina

Data de Publicação

10/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/880914-educacao-intercultural-bilingue-na-america-latina--realidades-desafios-e-perspectivas

ISBN

978-65-272-1241-6

Palavras-Chave

Educação Intercultural Bilíngue, Povos Indígenas, Justiça Social

Resumo

Na América Latina, existe uma grande diversidade cultural e linguística, que está ameaçada, por exemplo, pelo desaparecimento das línguas indígenas, o que se reflete na discrepância entre o número de pessoas que se identificam como indígenas e aqueles que falam uma língua indígena. Em muitos casos, o contato com áreas urbanas aumenta a probabilidade de interrupção na transmissão das línguas indígenas entre gerações. Portanto, é crucial concentrar esforços tanto em casa quanto na escola para preservar essas línguas (FILAC, 2020). Nesse sentido, a educação intercultural bilíngue (EIB), educação escolar indígena, etnoeducação ou educação própria, tem como objetivo uma educação que valorize e fortaleça as línguas e culturas indígenas, ao mesmo tempo em que desenvolve competências na língua oficial do país onde ocorre. Isso é fundamental para reconhecer e valorizar a diversidade linguística e cultural dos povos indígenas, promovendo a equidade e buscando superar a discriminação linguística no sistema educacional. Portanto, o objetivo deste seminário é discutir as experiências e políticas educacionais da EIB, divulgar pesquisas sobre este tema e incentivar reflexões sobre diversidade linguística e cultural em relação à justiça social, contribuindo para sociedades mais democráticas na América Latina. O seminário está diretamente relacionado ao tema do IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina e ao II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina, pois busca refletir sobre as realidades e desafios da EIB na América Latina, que é uma ferramenta para abordar desigualdades, diversidade cultural e linguística na região. O seminário está alinhado com o eixo de políticas educacionais e justiça social, buscando criar um espaço de discussão sobre políticas educacionais que buscam justiça social através de uma educação inclusiva e equitativa. Nesse sentido, a EIB visa enfrentar a discriminação e promover equidade no acesso à educação, elementos essenciais para alcançar a justiça social. Além disso, o seminário está relacionado com os direitos humanos na América Latina e questões étnico-raciais na região, pois a EIB, como proposta educacional, contribui para o fortalecimento da identidade e cultura dos povos indígenas, o que é fundamental para a proteção dos direitos humanos. Serão recebidos trabalhos que explorem experiências de implementação da educação intercultural bilíngue na América Latina. Os participantes poderão abordar diversos temas, com ênfase especial na educação e interculturalidade em relação às populações indígenas. Nesse sentido, professores, pesquisadores e estudantes de toda a América Latina são bem-vindos para contribuir com suas experiências e pesquisas neste tema. As discussões serão focadas na realidade, desafios e perspectivas em torno da EIB, estratégias para superar a discriminação linguística, e a importância de políticas educacionais inclusivas que reconheçam e valorizem a diversidade cultural e linguística dos povos indígenas, contribuindo assim para o alcance da justiça social.

Título do Evento: IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina e do Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BRASILEIRO, Tânia Suely; CUEVA, Marco Antonio Lovón; LOAIZA, Geraldine Arias. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE NA AMÉRICA LATINA: REALIDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS.. In: Anais do simpósio internacional pensar e repensar a América Latina e do congresso internacional pensamento e pesquisa sobre a América Latina. Anais...Sao Paulo(SP) Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pensar-e-repensar/880914-EDUCACAO-INTERCULTURAL-BILINGUE-NA-AMERICA-LATINA--REALIDADES-DESAFIOS-E-PERSPECTIVAS. Acesso em: 31/08/2025