O USO DA HISTÓRIA EM QUADRINHO COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM SAÚDE

Luiza Sheyla Evenni Porfírio Will Castro; Gabriela Falconi Vieira Gonçalves; Profª. Drª. Cristianne Maria Famer Rocha (UFRGS); FELIPA RAFAELA AMADIGI

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Trabalho

Título do Trabalho

O USO DA HISTÓRIA EM QUADRINHO COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM SAÚDE

Autores

Luiza Sheyla Evenni Porfírio Will Castro
Gabriela Falconi Vieira Gonçalves
Profª. Drª. Cristianne Maria Famer Rocha (UFRGS)
FELIPA RAFAELA AMADIGI

Modalidade

3º PesquisaSUS - Trabalhos e Experiências Educativas - PÚBLICO EXTERNO

Área temática

Educação, Cultura e Saúde

Data de Publicação

04/07/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/mostraescolafiocruzbsb/472808-o-uso-da-historia-em-quadrinho-como-experiencia-educativa-em-saude

ISBN

978-65-5941-742-1

Palavras-Chave

Arboviroses; Comunicação em Saúde; Método Lúdico

Resumo

Os participantes foram a equipe da rede Arbo Control SC, professoras coordenadoras e discentes da iniciação científica, que confeccionaram um material educativo lúdico em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, Centro de Controle de Zoonoses (CCZ), Florianópolis. O contexto abrange a importância da efetiva comunicação em saúde para auxiliar no combate de arboviroses, frente a conjuntura epidemiológica brasileira, no qual os arbovírus de maior circulação são dengue, chikungunya, zika (doenças epidêmicas transmitidas pela fêmea adulta do mosquito Aedes aegypti). A metodologia ativa foi usada para a elaboração da história em quadrinhos (HQ), que foi estruturado como material educativo lúdico para uso pré-escolar, com o objetivo de ser uma ferramenta facilitadora no entendimento sobre as arboviroses (dengue, zika e chikungunya). Dentre as ações inovadoras podemos destacar o uso da ludicidade na representação socioeducativa, nesse sentido, usar o método lúdico permite conciliar as práticas utilitárias de leitura com a finalidade de educar e ensinar conteúdos sociais e escolares de forma mais contextualizada, o que facilita o processo de ensino-aprendizagem infantil, por aproximar a educação da temática abordada com a realidade do aluno, nesse aspecto, essa estratégia lúdica permite a manutenção de uma comunicação efetiva e contextualizada, o que contribui com a educação em saúde desse público-alvo. O HQ abordou como era o mosquito da dengue, onde eram os locais mais comuns que o mosquito coloca seus ovos, os sintomas da dengue e como prevenir essa doença, e para ficar mais atrativo entre os episódios foi colocada algumas atividades, como pintar o mosquito, encontrar os erros (jogo dos 7 erros) e caça-palavras para ajudar a fixar o conteúdo através de jogos lúdicos. Dentre as facilidades encontradas no processo podemos citar o tema, por ser convergente a área de atuação do grupo, a área da saúde, como também o contato com o Centro de Controle de Zoonoses, como um suporte adicional, uma vez que o CCZ está diretamente ligado ao controle epidemiológico dessas arboviroses, para a produção de um material didático pedagógico qualificado e resolutivo, consoante com as necessidades do docente. Por fim, algumas dificuldades ao longo do processo foi a própria confecção do material, traduzido para uma linguagem de fácil entendimento, que pudesse ser usada para o público-alvo, nesse caso o público infantil, sem perder a essência do processo educacional de proporcionar um aprendizado eficaz, resolutivo, crítico-reflexivo.

Título do Evento: Mostra Escola de Governo Fiocruz Brasília
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Pesquisasus: Coletânea de Trabalhos e Experiências da Mostra da Escola de Governo Fiocruz-Brasília
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CASTRO, Luiza Sheyla Evenni Porfírio Will et al.. O USO DA HISTÓRIA EM QUADRINHO COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM SAÚDE.. In: Pesquisasus: Coletânea de Trabalhos e Experiências da Mostra da Escola de Governo Fiocruz-Brasília. Anais...Brasília(DF) Fiocruz, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/mostraescolafiocruzbsb/472808-O-USO-DA-HISTORIA-EM-QUADRINHO-COMO-EXPERIENCIA-EDUCATIVA-EM-SAUDE. Acesso em: 06/05/2025