AS DIFICULDADES E AS VANTAGENS DO ENSINO DO CANTO DE FORMA REMOTA EM ÉPOCA DE PANDEMIA DA COVID19 NO PROJETO “TOQUE... E SE TOQUE!” – 2020

Jade Leal da Hora Monteiro; Rafael do Nascimento Silva; Maria Alice da Silva Ramos Sena

Título do Trabalho

Autores

Jade Leal da Hora Monteiro
Rafael do Nascimento Silva
Maria Alice da Silva Ramos Sena

Modalidade

Resumo apresentação oral padrão

Área temática

Centro de Letras e Artes (CLA)/Música

Data de Publicação

22/03/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/jgmictac/317297-as-dificuldades-e-as-vantagens-do-ensino-do-canto-de-forma-remota-em-epoca-de-pandemia-da-covid19-no-projeto-toq

ISBN

978-65-5941-128-3

Palavras-Chave

Canto, Canto coral, Toque se toque, ensino de música, licenciatura em música, ensino remoto

Resumo

Resumo A partir de março de 2020, as instituições de ensino depararam-se com o cenário da pandemia mundial da COVID 19, forçando uma transformação e adaptação diante do inesperado. No projeto “Toque... se toque!” criamos um sistema de aulas de música remotos, reinventando metodologias e tentando superar as dificuldades encontradas dentro e fora da sala de aula, tanto por parte dos alunos quanto dos professores. Neste trabalho abordaremos as vantagens e desvantagens do ensino do canto remoto e as estratégias utilizadas, considerando que o aprendizado do canto, assim como o estudo artístico em geral, depende das relações interpessoais, entre alunos, professores e plateia, possibilitando aprendizados além da técnica vocal. Analisaremos os processos de ensino de forma online no PLE (Período Letivo Especial), com foco nos equipamentos e softwares a disposição dos quadros docente e discentes e nas dificuldades e vantagens do ensino do canto de forma remota no período de pandemia da COVID19. Pela urgência da situação não houve tempo suficiente para que as literaturas sobre o assunto surgissem e norteassem fontes de pesquisa, por isso muitas das descrições serão baseadas na experiência singular dos professores e estagiários do projeto Jade da Hora e Rafael do Nascimento. “Toque... e se toque!” é um projeto de extensão que funciona no Centro da Música Carioca Artur da Távola, na Tijuca. É gratuito e abrange crianças a partir dos 7 anos até adultos sem limite de idade. Pela diversificação de idades e gratuidade, conta com um corpo discente diversificado, complexo e desafiador, culturalmente falando. As atividades musicais envolvem aulas de iniciação instrumental em canto, cavaquinho, flauta doce, percussão, violão e ukulele, percepção musical e prática de conjunto. As aulas de canto são em grupo e foram divididas em duas turmas, canto iniciante (alunos começando no Projeto em 2020) e avançado (alunos dos anos anteriores), em dois horários separados, com aula síncrona de uma hora uma vez por semana e exercícios assíncronos durante a semana. As correções dos trabalhos são realizadas durante a aula síncrona posterior e individualmente, pela mídia utilizada pelo aluno. O período letivo terminou em dezembro e em fevereiro retornaremos. Haverá sorteio para novos alunos com inscrições feitas on line e divulgadas nas redes sociais, e a redistribuição alunos antigos por turmas de acordo com o seu desenvolvimento Como não conseguimos fazer concertos e entendendo que a música se faz na performance, o projeto Toque se Toque produziu 3 vídeos com cerca de 100 alunos participantes do período remoto, cantando e tocando seus instrumentos. Independentemente dos resultados obtidos, observamos que as aulas foram muito importantes para as pessoas com dificuldades geradas pela pandemia inclusive a falta de convívio social, contemplando minimamente o anseio pela volta aos espaços culturais, escolas, teatros e eventos. Esse objetivo já valida a experiência no PLE no Projeto Toque... e se toque! – Remoto. Além dos resultados musicais, o apoio aos alunos envolvidos permanece um objetivo a ser replicado em outras experiências pedagógico-musicais.

Título do Evento: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MONTEIRO, Jade Leal da Hora; SILVA, Rafael do Nascimento; SENA, Maria Alice da Silva Ramos. AS DIFICULDADES E AS VANTAGENS DO ENSINO DO CANTO DE FORMA REMOTA EM ÉPOCA DE PANDEMIA DA COVID19 NO PROJETO “TOQUE... E SE TOQUE!” – 2020.. In: Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. Anais...Rio de Janeiro(RJ) UFRJ, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/jgmictac/317297-AS-DIFICULDADES-E-AS-VANTAGENS-DO-ENSINO-DO-CANTO-DE-FORMA-REMOTA-EM-EPOCA-DE-PANDEMIA-DA-COVID19-NO-PROJETO-TOQ. Acesso em: 27/06/2025