O ENSINO DE FRAÇÃO A PARTIR DE UM MÉTODO EGÍPCIO: POSSIBILIDADES EM UM CENÁRIO PARA INVESTIGAÇÃO

Mariana Foregato Da Silva; Antonio Marcos da Luz; Ana Paula Barros

Anais do IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática

O ENSINO DE FRAÇÃO A PARTIR DE UM MÉTODO EGÍPCIO: POSSIBILIDADES EM UM CENÁRIO PARA INVESTIGAÇÃO

Publicado em 18/02/2024 - ISBN: 978-65-272-0303-2

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Trabalho

Título do Trabalho

O ENSINO DE FRAÇÃO A PARTIR DE UM MÉTODO EGÍPCIO: POSSIBILIDADES EM UM CENÁRIO PARA INVESTIGAÇÃO

Autores

Mariana Foregato Da Silva
Antonio Marcos da Luz
Ana Paula Barros

Modalidade

Comunicação de Experiência: Trabalho Completo

Área temática

Investigações de/em Aulas de Matemática

Data de Publicação

18/02/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ixshiam/785762-o-ensino-de-fracao-a-partir-de-um-metodo-egipcio--possibilidades-em-um-cenario-para-investigacao

ISBN

978-65-272-0303-2

Título do Evento: IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Mariana Foregato Da; LUZ, Antonio Marcos da; BARROS, Ana Paula. O ENSINO DE FRAÇÃO A PARTIR DE UM MÉTODO EGÍPCIO: POSSIBILIDADES EM UM CENÁRIO PARA INVESTIGAÇÃO.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ixshiam/785762-O-ENSINO-DE-FRACAO-A-PARTIR-DE-UM-METODO-EGIPCIO--POSSIBILIDADES-EM-UM-CENARIO-PARA-INVESTIGACAO. Acesso em: 22/06/2025