PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS NARRATIVAS ACERCA DA POTENCIALIDADE DO TRABALHO COLABORATIVO EM UM GRUPO DE ESTUDOS

Marcielli de Lemos Cremoneze; Kauane  Lemos Santiago; KLINGER TEODORO CIRIACO; Priscila Domingues de Azevedo

Anais do IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática

PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS NARRATIVAS ACERCA DA POTENCIALIDADE DO TRABALHO COLABORATIVO EM UM GRUPO DE ESTUDOS

Publicado em 18/02/2024 - ISBN: 978-65-272-0303-2

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Trabalho

Título do Trabalho

PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS NARRATIVAS ACERCA DA POTENCIALIDADE DO TRABALHO COLABORATIVO EM UM GRUPO DE ESTUDOS

Autores

Marcielli de Lemos Cremoneze
Kauane Lemos Santiago
KLINGER TEODORO CIRIACO
Priscila Domingues de Azevedo

Modalidade

Comunicação Científica: Trabalho Completo

Área temática

Investigações sobre Formação de Professores que ensinam Matemática

Data de Publicação

18/02/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ixshiam/649659-professoras-da-educacao-infantil-e-suas-narrativas-acerca-da-potencialidade-do-trabalho-colaborativo-em-um-grupo-

ISBN

978-65-272-0303-2

Título do Evento: IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CREMONEZE, Marcielli de Lemos et al.. PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS NARRATIVAS ACERCA DA POTENCIALIDADE DO TRABALHO COLABORATIVO EM UM GRUPO DE ESTUDOS.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ixshiam/649659-PROFESSORAS-DA-EDUCACAO-INFANTIL-E-SUAS-NARRATIVAS-ACERCA-DA-POTENCIALIDADE-DO-TRABALHO-COLABORATIVO-EM-UM-GRUPO-. Acesso em: 26/06/2025