A PRESENÇA DA DIVERSIDADE NOS CURRÍCULOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Willyan Henrique de Azevedo Martins; Rosenilde Nogueira Paniago; Patrícia Gouvêa Nunes; Adrielly Aparecida de Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

A PRESENÇA DA DIVERSIDADE NOS CURRÍCULOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Autores

Willyan Henrique de Azevedo Martins
Rosenilde Nogueira Paniago
Patrícia Gouvêa Nunes
Adrielly Aparecida de Oliveira

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 13 ENSINO DE CIÊNCIAS E A PRÁTICA EDUCATIVA Prof. Me. JOSÉ NETO DE OLIVEIRA FELIPPE (SEDUC – GO)

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454943-a-presenca-da-diversidade-nos-curriculos-de-ensino-de-ciencias

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Ensino de Ciências. Currículo. Diversidade.

Resumo

A pesquisa aqui apresentada decorre de projeto de Iniciação Científica vinculado ao grupo de pesquisa EducAção do IFGoiano Campus Rio Verde. O estudo continua uma pesquisa realizada no âmbito do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFGoiano campus Rio Verde. A presente encontra-se em andamento e possui como objeto de estudo os currículos de Ensino de Ciências, bem como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Documento Curricular para Goiás (DCGO) e o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola receptora. O objetivo é identificar a presença de questões que envolvem as dimensões da diversidade: gênero, sexualidade e étnico-racial na escola e sua presença nos currículos, especificamente no ensino de ciências, e a partir da análise e realidade observada, produzir um produto educacional que atenda a temática sobre diversidade. A metodologia utilizada é de abordagem qualitativa e constará com dois momentos: análise de documentos e de ação na escola. Como etapa finalizada da pesquisa consta a análise documental e a de levantamento bibliográfico, o que será apresentado neste texto. Com a análise dos currículos de Ensino de Ciências (BNCC e DCGO), foi possível identificar que os currículos se mostram fixos e abertos a interpretação, não havendo especificação sobre como os professores de Ciências podem trabalhar a temática gênero, sexualidade e questões étnico-raciais. Com a análise do PPP da escola, constatou-se um maior contato com discussões sobre a temática no Ensino Médio, não tendo execução de projetos sobre a temática no âmbito do Ensino Fundamental Anos Finais. O levantamento bibliográfico realizado objetivou identificar as produções acerca da presença da diversidade nos currículos de Ensino de Ciências. Com o resultado do levantamento, pode-se constatar que ainda é pouca a discussão no campo científico acadêmico sobre a presença da diversidade e suas dimensões gênero, sexualidade e étnico-racial nos currículos de Ensino de ciências. Com isso, faz-se necessário e importante novos trabalhos que busquem o diálogo entre o Ensino de Ciências, o currículo e a diversidade. Com a finalização dessa etapa, a pesquisa em andamento busca produzir uma sequência didática como produto educacional, para se trabalhar a diversidade racial no Ensino de Ciências, com estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais.

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MARTINS, Willyan Henrique de Azevedo et al.. A PRESENÇA DA DIVERSIDADE NOS CURRÍCULOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS.. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454943-A-PRESENCA-DA-DIVERSIDADE-NOS-CURRICULOS-DE-ENSINO-DE-CIENCIAS. Acesso em: 26/07/2026