O ENSINO DO SAMBA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA

LUDMYLLA LOPES GARCIA; Lilian Brandão Bandeira

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Trabalho

Título do Trabalho

O ENSINO DO SAMBA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA

Autores

LUDMYLLA LOPES GARCIA
Lilian Brandão Bandeira

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 14 A EXPRESSÃO DAS F(R)ESTAS ELIENE MACEDO (PPGPC - UFG/ UEG)

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454805-o-ensino-do-samba-na-educacao-fisica-escolar-e-suas-contribuicoes-para-a-valorizacao-da-cultura-popular-brasilei

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Educação Física escolar. Samba. Cultura popular brasileira. Estágio supervisionado. Formação docente.

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo analisar as contribuições do ensino do samba nas aulas de Educação Física escolar a partir das vivências do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I da Universidade Estadual de Goiás Unu ESEFFEGO, realizado com uma turma do 1º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública de Goiânia. Partindo da compreensão da música e da dança enquanto expressões fundamentais da cultura popular brasileira, o trabalho justifica-se pela necessidade de valorizar manifestações culturais historicamente produzidas pela humanidade muitas vezes negligenciadas no contexto escolar. Este trabalho é um relato de experiência referente a dezessete regências fundamentadas na perspectiva crítico-superadora, envolvendo atividades como contação de histórias, rodas de conversa, experimentação de movimentos, construção de instrumentos, indumentárias e coreografias coletivas. Os resultados evidenciaram que a dança, enquanto conteúdo da Educação Física escolar, favoreceu o protagonismo das crianças, a inclusão, a ludicidade e a reflexão sobre questões sociais como gênero, raça e respeito à diversidade. Esse trabalho também contribuiu significativamente para a formação docente dos estagiários (professores em formação do curso de Educação Física). Conclui-se que o ensino do samba nas aulas de Educação Física potencializa a articulação entre cultura, corpo e educação, reafirmando o samba como elemento essencial da cultura popular brasileira e a música como recurso pedagógico relevante para uma prática educativa crítica, inclusiva e culturalmente comprometida. .Além disso, essa experiência nos mostrou que a articulação entre teoria e prática é essencial para a materialização do ensino dos conteúdos da cultura corporal numa perspectiva crítica e compromissada com a valorização da nossa cultura e o planejamento do trabalho pedagógico subsidia o processo de alcance dos objetivos traçados nas intervenções. Apesar dos desafios, concluímos que as crianças possuem bastante interesse pela nossa história, sobretudo a partir do recorte da cultura corporal com o samba.

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GARCIA, LUDMYLLA LOPES; BANDEIRA, Lilian Brandão. O ENSINO DO SAMBA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA.. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454805-O-ENSINO-DO-SAMBA-NA-EDUCACAO-FISICA-ESCOLAR-E-SUAS-CONTRIBUICOES-PARA-A-VALORIZACAO-DA-CULTURA-POPULAR-BRASILEI. Acesso em: 26/07/2026