ENSINO DE ASTRONOMIA EM ELETIVAS: UM RELATO DE PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Eliane Freitas Valentim; Carla Renata de Oliveira; Edjalma Gomes Filho

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Trabalho

Título do Trabalho

ENSINO DE ASTRONOMIA EM ELETIVAS: UM RELATO DE PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

Eliane Freitas Valentim
Carla Renata de Oliveira
Edjalma Gomes Filho

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 13 ENSINO DE CIÊNCIAS E A PRÁTICA EDUCATIVA Prof. Me. JOSÉ NETO DE OLIVEIRA FELIPPE (SEDUC – GO)

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454647-ensino-de-astronomia-em-eletivas--um-relato-de-pratica-docente-na-educacao-basica

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Astronomia, Eletivas, Prática docente, Aprendizagem significativa, Interdisciplinaridade.

Resumo

O ensino de Astronomia na educação básica apresenta grande potencial pedagógico, pois desperta a curiosidade natural dos estudantes e possibilita a abordagem de conceitos fundamentais das Ciências da Natureza, como movimento, luz, gravidade e tecnologia. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo relatar uma prática docente desenvolvida por meio de eletivas de Astronomia, destacando sua contribuição para a aprendizagem significativa, a interdisciplinaridade e a preparação dos estudantes para a Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA). A proposta fundamenta-se na teoria da Aprendizagem Significativa, segundo a qual o aprendizado ocorre de forma mais efetiva quando novos conhecimentos são relacionados aos saberes prévios dos estudantes (Ausubel, 2003). No ensino de Astronomia, essa abordagem é especialmente relevante, uma vez que os alunos já possuem concepções espontâneas sobre o Universo, construídas a partir de experiências cotidianas, da mídia e da cultura digital. Além disso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino de Ciências deve promover o pensamento científico, crítico e criativo, incentivando a investigação, a resolução de problemas e o protagonismo estudantil (Brasil, 2018). As eletivas foram organizadas a partir de metodologias ativas, envolvendo pesquisas orientadas, análise de imagens e vídeos, discussões coletivas e atividades práticas. A Astronomia foi trabalhada de forma interdisciplinar, articulando conteúdos de Ciências, Física, Matemática, Geografia, Arte e Tecnologia, conforme defendem estudos sobre o ensino de Astronomia na educação básica, que apontam a interdisciplinaridade como estratégia para tornar os conceitos mais acessíveis e contextualizados (Langhi; Nardi, 2012). Como culminância, os estudantes produziram pinturas em telas com temática astronômica, expostas à comunidade escolar, favorecendo o engajamento visual, criativo e a socialização dos conhecimentos construídos. Além do caráter formativo e cultural, a eletiva desempenhou papel relevante na preparação dos estudantes para a Olimpíada Brasileira de Astronomia. Os conteúdos abordados, aliados ao desenvolvimento do raciocínio científico, da interpretação de fenômenos e da resolução de problemas, contribuíram para um melhor desempenho nas avaliações da OBA. Observou-se aumento do interesse, da participação e do comprometimento dos alunos, refletindo positivamente na obtenção de medalhas e no fortalecimento da cultura científica escolar. Conclui-se que as eletivas de Astronomia constituem um espaço pedagógico privilegiado para a inovação da prática docente, promovendo aprendizagem significativa, interdisciplinaridade e protagonismo juvenil. Além disso, configuram-se como estratégia eficaz de incentivo à participação e ao sucesso dos estudantes em olimpíadas científicas, como a OBA, ampliando oportunidades de reconhecimento acadêmico e valorização do conhecimento científico na escola.

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VALENTIM, Eliane Freitas; OLIVEIRA, Carla Renata de; FILHO, Edjalma Gomes. ENSINO DE ASTRONOMIA EM ELETIVAS: UM RELATO DE PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454647-ENSINO-DE-ASTRONOMIA-EM-ELETIVAS--UM-RELATO-DE-PRATICA-DOCENTE-NA-EDUCACAO-BASICA. Acesso em: 26/07/2026