ENTRE LETRAS E SENTIMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA SOBRE O GÊNERO CARTA EM RIO VERDE (GO)

Simone de Sousa Moraes; Luciene Cristina De Assis; Rosenilde Nogueira Paniago

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Trabalho

Título do Trabalho

ENTRE LETRAS E SENTIMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA SOBRE O GÊNERO CARTA EM RIO VERDE (GO)

Autores

Simone de Sousa Moraes
Luciene Cristina De Assis
Rosenilde Nogueira Paniago

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 20 – RELATOS DE EXPERIÊNCIA BEL. YGOR EDUARDO DE ASSIS BARROS BRITO (PPGADM/IFGOIANO) PROFA. ESP. ALINE SILVA PASSOS

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454579-entre-letras-e-sentimentos--uma-experiencia-pedagogica-sobre-o-genero-carta-em-rio-verde-(go)

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Gênero textual carta. Afetividade. Mediação docente. Escrita manuscrita. Prática reflexiva.

Resumo

Introdução: Este relato de experiência, intitulado " Entre Letras e Sentimentos: Uma Experiência Pedagógica sobre o Gênero Carta em Rio Verde (GO)", nasce da convicção de que educar é, sobretudo, um ato de sensibilidade. Esta experiência pedagógica foi desenvolvida em uma turma de 6º ano de uma escola municipal situada em Rio Verde, Goiás. O objetivo central foi explorar o gênero textual carta como ferramenta de expressão de sentimentos reais, conectando a estrutura gramatical à função social essencial do afeto na intenção de superar a fragmentação que frequentemente ocorre entre o ensino puramente técnico e a realidade subjetiva do aluno. Quanto à metodologia, as fontes indicam uma abordagem de cunho qualitativo e reflexivo. Essa base teórica é sustentada pela amorosidade defendida por Freire (1996), pela perspectiva da prática docente de Alarcão (2011) e pelos conceitos de mediação de Paniago (2017). Essas referências são cruciais para entender como a mediação do professor pode transformar a sala de aula em um ambiente reflexivo, onde o saber e o fazer docente se encontram para promover um aprendizado mais humano e menos mecânico. O desenvolvimento prático da atividade envolveu, inicialmente, uma análise técnica das características do gênero carta, seguida de uma oficina de escrita manuscrita endereçada a pessoas queridas pelos próprios alunos. Os resultados indicam que a intervenção pedagógica conseguiu transformar a resistência inicial e as dificuldades prévias de escrita em uma atividade significativa e prazerosa. Ao endereçar suas palavras a pessoas amadas, os alunos encontraram um propósito real para a produção textual, indo muito além da simples obrigação escolar. Em suma, as fontes concluem que ao humanizar a gramática, o processo de ensino-aprendizagem deixa de ser uma tarefa árdua para tornar-se um ato de autoria e sensibilidade. Isso permite a consolidação do conhecimento de forma permanente, unindo a técnica à afetividade. A prática realizada em Rio Verde reforça a importância de uma escola reflexiva que valoriza a escrita manuscrita e o gênero carta como meios potentes de conexão emocional e desenvolvimento intelectual.

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MORAES, Simone de Sousa; ASSIS, Luciene Cristina De; PANIAGO, Rosenilde Nogueira. ENTRE LETRAS E SENTIMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA SOBRE O GÊNERO CARTA EM RIO VERDE (GO).. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1454579-ENTRE-LETRAS-E-SENTIMENTOS--UMA-EXPERIENCIA-PEDAGOGICA-SOBRE-O-GENERO-CARTA-EM-RIO-VERDE-(GO). Acesso em: 26/07/2026