EXTENSÃO CULTURAL DOS MUSEUS DE ARTE DE GOIÂNIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

VITORIA ALVES DOS SANTOS

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Trabalho

Título do Trabalho

EXTENSÃO CULTURAL DOS MUSEUS DE ARTE DE GOIÂNIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

Autores

VITORIA ALVES DOS SANTOS

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 2 - PERFORMANCES CULTURAIS: ARTE E EDUCAÇÃO PROFª DRA. MARIANA TAGLIARI (PPGPC/UFG - SEDUC-GO) PROF DR. JOSÉ HENRIQUE RODRIGUES MACHADO (PROFPPE/IF GOIANO – PPGTECCER/UEG – PPGPC/ PPGACT/UFG)

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1453004-extensao-cultural-dos-museus-de-arte-de-goiania-e-sua-relacao-com-a-educacao

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Relação museu-escola, Ensino de Artes Visuais, Museu de Arte de Goiânia, Museu de Arte Contemporânea de Goiás

Resumo

As aprendizagens advindas de ambientes externos à escola podem contribuir para aquelas que ocorrem dentro dela, uma vez que se aprende em diferentes espaços e não exclusivamente no âmbito escolar. Este trabalho tem o enfoque na relação museu-escola como uma ferramenta educativa para o ensino de Artes Visuais, contextualizando o museu em seu importante papel social, tendo como base o usuário e seu modo de viver e experimentar o mundo, considerando o contexto em que se insere. O objetivo desta pesquisa consistiu em destacar a relação entre os museus de arte de Goiânia e o ensino de arte nas escolas, na atualidade. Além disso, busca: i) contextualizar o museu como uma ferramenta educativa e de extensão cultural; ii) descrever a relação entre artes visuais e o museu; iii) mapear as atividades educativas desenvolvidas atualmente pelos museus de arte de Goiânia, com o objetivo de integrar o público escolar. A metodologia segue as pesquisas teórica, bibliográfica e documental, com uso da coleta de dados em páginas oficiais (sites) dos museus de arte de Goiânia pesquisados (Museu de Arte de Goiânia e Museu de Arte Contemporânea de Goiás), aliada à interpretação da obra de Edgar Süssekind de Mendonça (1946) denominada “A Extensão Cultural nos Museus”. A justificativa para a pesquisa coloca o museu como um espaço aliado do professor, sendo uma poderosa ferramenta na educação não formal, no que tange a um maior entendimento do aluno sobre questões apresentadas em sala de aula e a respeito de experiências de mundo. Os resultados mostram que as relações entre museu e escola vêm ocorrendo de maneira escassa, tendo em vista a falta de recursos destinados aos museus de arte para realizar atividades diversificadas que atendam ao público escolar, principalmente no que tange à cooperação com outras instituições. Tal falta de envolvimento gera rebatimentos que estão intrinsecamente relacionados à carência de acesso da população aos espaços de museus e ao patrimônio artístico-cultural como um todo.

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, VITORIA ALVES DOS. EXTENSÃO CULTURAL DOS MUSEUS DE ARTE DE GOIÂNIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO.. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1453004-EXTENSAO-CULTURAL-DOS-MUSEUS-DE-ARTE-DE-GOIANIA-E-SUA-RELACAO-COM-A-EDUCACAO. Acesso em: 26/07/2026