RELATO DE EXPERIÊNCIA: JORNAL ESCOLAR

Eloiza de Fátima Andrade

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Trabalho

Título do Trabalho

RELATO DE EXPERIÊNCIA: JORNAL ESCOLAR

Autores

Eloiza de Fátima Andrade

Modalidade

RESUMO SIMPLES

Área temática

GT 2 - PERFORMANCES CULTURAIS: ARTE E EDUCAÇÃO PROFª DRA. MARIANA TAGLIARI (PPGPC/UFG - SEDUC-GO) PROF DR. JOSÉ HENRIQUE RODRIGUES MACHADO (PROFPPE/IF GOIANO – PPGTECCER/UEG – PPGPC/ PPGACT/UFG)

Data de Publicação

19/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1452530-relato-de-experiencia--jornal-escolar

ISBN

978-65-272-2280-4

Palavras-Chave

Jornal Escolar. Interdisciplinaridade. Prática Docente. Pedagogia de Projetos

Resumo

Resumo: Introdução: O presente relato de experiência narra uma vivência prática desenvolvida com alunos do 4º ano C do Ensino Fundamental da escola EMEF Alfredo Nasser, focada na criação de um "Jornal Escolar". O estudo contextualiza a importância da relação entre teoria e prática no estágio supervisionado, utilizando a interdisciplinaridade para integrar escola, alunos e família. O relato tem como objetivo apresentar as experiências vividas durante a execução deste projeto, analisando como a construção participativa do conhecimento contribui para a autonomia e a expressão dos discentes. O desenvolvimento deste trabalho segue os pressupostos da pesquisa qualitativa de caráter descritivo. Os procedimentos metodológicos basearam-se na Pedagogia de Projetos, onde, alinhado ao pensamento de Nogueira, buscou-se definir a temática conjuntamente com os alunos para garantir o significado da aprendizagem. Utilizou-se também a observação participante e a confecção de materiais artísticos como instrumentos de interação. Diante do exposto foi possível perceber que a atividade realizada gerou resultados positivos, como o fortalecimento de vínculos afetivos e a cooperação entre a equipe escolar. Observou-se que, ao propor desafios adequados conforme sugere Zabala, e ao respeitar os saberes prévios como defende Freire, os alunos desenvolveram maior criticidade e engajamento, confirmando o êxito do jornal escolar como ferramenta pedagógica

Título do Evento: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Cidade do Evento: Rio Verde
Título dos Anais do Evento: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ANDRADE, Eloiza de Fátima. RELATO DE EXPERIÊNCIA: JORNAL ESCOLAR.. In: NARRATIVAS... COMUNICAÇÕES DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTES, CULTURA, EXPRESSÕES E ENSINO. Anais...Rio Verde(GO) IF GOIANO, CAMPUS RIO VERDE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-seminario-internacional-formacao-de-professores/1452530-RELATO-DE-EXPERIENCIA--JORNAL-ESCOLAR. Acesso em: 26/07/2026