LUDICIDADE E LINGUAGEM NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL: EXPERIÊNCIA FONOAUDIOLÓGICA EM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Tamires de Sousa Alves; Maria Georgia Alencar Callou De Figueiredo; Márcia Rejane Freire De Oliveira; Tayronne de Almeida Rodrigues; João Leandro Neto

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Trabalho

Título do Trabalho

LUDICIDADE E LINGUAGEM NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL: EXPERIÊNCIA FONOAUDIOLÓGICA EM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Autores

Tamires de Sousa Alves
Maria Georgia Alencar Callou De Figueiredo
Márcia Rejane Freire De Oliveira
Tayronne de Almeida Rodrigues
João Leandro Neto

Modalidade

Resumo Simples Estruturado

Área temática

Educação e Formação em Saúde – metodologias inovadoras, ensino interprofissional, extensão e práticas pedagógicas

Data de Publicação

19/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-semana-iniciacao-cientifica-universitaria/1370415-ludicidade-e-linguagem-na-alfabetizacao-inicial--experiencia-fonoaudiologica-em-projeto-de-extensao-universitari

ISBN

978-65-272-2134-0

Palavras-Chave

Fonoaudiologia, Linguagem, Alfabetização, Extensão Universitária, Ludicidade.

Resumo

O presente trabalho apresenta o projeto de extensão “Brincar com Palavras”, desenvolvido no âmbito da disciplina Atividades Práticas Interdisciplinares de Extensão do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU), campus Juazeiro do Norte (CE). A iniciativa surgiu como parte das ações de integração entre ensino e comunidade, buscando aproximar a formação acadêmica das demandas reais do ambiente escolar. O projeto teve como propósito estimular o desenvolvimento da linguagem e da comunicação em crianças do 1º ano do ensino fundamental, utilizando atividades lúdicas planejadas para favorecer a aprendizagem inicial da leitura e da escrita. A proposta fundamentou-se na compreensão de que a linguagem constitui um eixo estruturante do pensamento, da socialização e do desenvolvimento cognitivo, sendo indispensável à construção de saberes. As intervenções foram realizadas na Escola de Ensino Fundamental em Tempo Integral Dr. Leão Sampaio, contando com a participação de aproximadamente 35 crianças, em um contexto de vivência coletiva e cooperativa. As oficinas tiveram caráter educativo e terapêutico, articulando jogos e brincadeiras à prática fonoaudiológica. Entre as dinâmicas, destacaram-se o “Jogo da Rima”, o “Dominó de Palavras e Imagens” e o “Quem sou eu? – Versão com Palavras”, criadas para estimular a escuta atenta, a memória auditiva, a consciência fonológica e o raciocínio verbal. A metodologia baseou-se na observação participante e em registros reflexivos realizados pelos extensionistas, com enfoque qualitativo e caráter descritivo. Os resultados observados apontaram melhora na comunicação oral, maior interesse pelas atividades de leitura e escrita, ampliação do vocabulário e fortalecimento das interações sociais entre as crianças. O projeto reafirma o papel da extensão universitária como elo entre ensino, pesquisa e sociedade, demonstrando que a fonoaudiologia, ao dialogar com a educação básica, amplia horizontes formativos e promove práticas educativas mais inclusivas, criativas e humanizadas.

Título do Evento: I Congresso Multidisciplinar em Saúde, IV Semana de Iniciação Científica, II Semana de Extensão Universitária da UNINASSAU Juazeiro do Norte
Cidade do Evento: Crato
Título dos Anais do Evento: Anais do I Congresso Multidisciplinar de Saúde, IV Semana de Iniciação Científica, II Semana de Extensão Universitária da UNINASSAU Juazeiro do Norte
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALVES, Tamires de Sousa et al.. LUDICIDADE E LINGUAGEM NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL: EXPERIÊNCIA FONOAUDIOLÓGICA EM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.. In: Anais do I Congresso Multidisciplinar de Saúde, IV Semana de Iniciação Científica, II Semana de Extensão Universitária da UNINASSAU Juazeiro do Norte. Anais...Juazeiro do Norte(CE) Anais do I Congresso Multidisciplinar de Saúde, IV Semana de Iniciação Científica, II Semana de Extensão Universitária da UNINASSAU Juazeiro do Norte, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-semana-iniciacao-cientifica-universitaria/1370415-LUDICIDADE-E-LINGUAGEM-NA-ALFABETIZACAO-INICIAL--EXPERIENCIA-FONOAUDIOLOGICA-EM-PROJETO-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARI. Acesso em: 16/03/2026