INTELECTUAL E FEMINISTA CATÓLICA: AS CONTRIBUIÇÕES DE ALBA CAÑIZARES DO NASCIMENTO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XIX

ANNA CLARA GRANADO

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Título do Trabalho

INTELECTUAL E FEMINISTA CATÓLICA: AS CONTRIBUIÇÕES DE ALBA CAÑIZARES DO NASCIMENTO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XIX

Autores

ANNA CLARA GRANADO

Modalidade

Resumo

Área temática

02. Educação e Interseccionalidades

Data de Publicação

12/06/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-encontro-historia-educacao-estado-rj/892981-intelectual-e-feminista-catolica--as-contribuicoes-de-alba-canizares-do-nascimento-na-educacao-brasileira-do-secu

ISBN

978-65-272-1393-2

Palavras-Chave

História da Educação; Feminismos; Interseccionalidade; Arquivo Integral;

Resumo

A intelectual Alba Cañizares do Nascimento foi uma educadora e feminista católica que contribuiu para o campo da educação no Distrito Federal, nos anos de 1920 a 1940. Além de ser professora de psicologia na Escola Normal de Artes e Ofícios Wenceslau Braz, ela atuou como Inspetora Escolar e Superintendente de Educação Elementar, do Departamento de Educação, da Secretaria de Educação e Cultura do Distrito Federal. Essas posições de liderança eram importantes na época, pois permitiam que ela expusesse suas ideias e estudos, frequentemente publicados em revistas como “A Escola Primária” e jornais como “A Cruz”. Alba Cañizares foi uma personalidade atuante e marcante para a época. Ela nos deixou alguns arquivos, textos e documentos, que são a base das minhas pesquisas atuais. Meu objetivo é promover essa personagem que foi, em grande parte, invisibilizada. Argumento que essa invisibilidade se deve aos marcadores sociais envolvendo o gênero feminino e a religião católica, que limitaram sua atuação no contexto republicano. Utilizo nesta pesquisa como referencial teórico-metodológico a concepção de arquivo integral de Foucault (2023), considerando que o arquivo pode ser um conjunto de documentos que permeiam a análise do discurso. Analiso parte de seus documentos pessoais, que me foram cedidos por sua família, além de mais outros recortes de jornais e revistas encontrados no acervo da hemeroteca digital do Arquivo Nacional. Esses arquivos e documentos são encarados como parte dos conhecimentos e acontecimentos construídos a partir de processos de escolhas e de subjetivações na relação entre a historiografia e as fontes. A criação desses processos de subjetivações pode ser infinita, pois dependem da interação do pesquisador ou pesquisadora com esses documentos e arquivos, gerando uma infinitude de narrativas a depender da sua problematização. Coloco a Alba Cañizares em uma posição de intelectual, conforme a definição de Sirinelli (2003), a qual podemos entender por intelectual pessoas que fizeram parte de determinadas redes de sociabilidade, as quais compartilhavam de concepções e ideias políticas que estavam em debates e disputas no período republicano. Pensar nas conexões que esses arquivos podem gerar, como processos de subjetivação contribuirá para a ampliação de novos saberes, além de ampliar os já existentes e constituídos em outros espaços-tempos. Além de perceber a Alba como uma mulher de seu tempo, que integrou e participou dos espaços de disputa e decisões do campo educacional nos anos de 1930. Parafraseando com Margareth Rago (2013), Alba foi uma mulher que buscou romper com certos padrões sociais tradicionais, buscando contribuir para a história dos feminismos no Brasil, questionando os regimes de verdade, trabalhando arduamente para contribuir com um pensamento crítico. Para abordar a temática sobre a interseccionalidade, recorro às contribuições de Lélia Gonzalez (2020), que caracteriza o feminismo como um movimento de resistências aos papéis sociais que foram impostos às mulheres, demostrando como as relações femininas contribuíram para que as reflexões fossem enraizadas e transmitidas às futuras gerações. Procuro evidenciar, seguindo Rago (2013), que as transformações sociais não são apenas projetos políticos, mas uma essência e um estilo de vida que busca demonstrar que as relações sociais devem servir como uma prática para a liberdade, considerando as devidas problematizações dos contextos históricos.

Título do Evento: IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro
Cidade do Evento: São Gonçalo
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GRANADO, ANNA CLARA. INTELECTUAL E FEMINISTA CATÓLICA: AS CONTRIBUIÇÕES DE ALBA CAÑIZARES DO NASCIMENTO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XIX.. In: Anais do Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. Anais...São Gonçalo(RJ) UERJ-FFP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-encontro-historia-educacao-estado-rj/892981-INTELECTUAL-E-FEMINISTA-CATOLICA--AS-CONTRIBUICOES-DE-ALBA-CANIZARES-DO-NASCIMENTO-NA-EDUCACAO-BRASILEIRA-DO-SECU. Acesso em: 05/04/2026