ABORDAGENS HISTÓRICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A VISIBILIDADE DE DOIS FÍSICOS CHINESES NOS ESTADOS UNIDOS NO PERÍODO DA GUERRA FRIA

Publicado em 08/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2081-7

Título do Trabalho
ABORDAGENS HISTÓRICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A VISIBILIDADE DE DOIS FÍSICOS CHINESES NOS ESTADOS UNIDOS NO PERÍODO DA GUERRA FRIA
Autores
  • Larissa Dutra Chao
  • Andréia Guerra
Modalidade
Comunicação oral
Área temática
Comunicação oral
Data de Publicação
08/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iv-congresso-internacional-historia-ciencia-ensino/1307896-abordagens-historicas-na-educacao-em-ciencias--a-visibilidade-de-dois-fisicos-chineses-nos-estados-unidos-no-per
ISBN
978-65-272-2081-7
Título do Evento
IV Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CHAO, Larissa Dutra; GUERRA, Andréia. ABORDAGENS HISTÓRICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A VISIBILIDADE DE DOIS FÍSICOS CHINESES NOS ESTADOS UNIDOS NO PERÍODO DA GUERRA FRIA.. In: Anais do Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Anais...Uberlândia(MG) UFU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-congresso-internacional-historia-ciencia-ensino/1307896-ABORDAGENS-HISTORICAS-NA-EDUCACAO-EM-CIENCIAS--A-VISIBILIDADE-DE-DOIS-FISICOS-CHINESES-NOS-ESTADOS-UNIDOS-NO-PER. Acesso em: 11/02/2026

Trabalho

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