ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO EM FEIRA DE SANTANA: AÇÕES PARA DIVULGAÇÃO DA ARTE PERIFÉRICA

Guilherme Melo Dos Santos; Miriene Rodrigues Pereira; Patrícia Medeiros de Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO EM FEIRA DE SANTANA: AÇÕES PARA DIVULGAÇÃO DA ARTE PERIFÉRICA

Autores

Guilherme Melo Dos Santos
Miriene Rodrigues Pereira
Patrícia Medeiros de Oliveira

Modalidade

SICTI

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

23/02/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-congresso-de-pesquisa-pos-graduacao-e-inovacao-351904/702479-espacos-nao-formais-de-educacao-em-feira-de-santana--acoes-para-divulgacao-da-arte-periferica

ISBN

978-65-272-0307-0

Palavras-Chave

Educação não-formal; Arte periférica; Feira de Santana

Resumo

Este trabalho constitui um relato de experiência das ações realizadas pelo projeto de pesquisa “Espaços não formais de educação em Feira de Santana: ações para divulgação da arte periférica” o qual se propõe a estudar a arte produzida em espaços comunitários periféricos em Feira de Santana, tendo como agente fundante e desencadeador dessas ações a própria comunidade, entendendo a expressão artística como princípio educativo e formador de sujeitos críticos e reflexivos dentro de territórios vulneráveis FREIRE, 2005, 2007; ARROYO, 1993; SAVIANI, 1994). Assim, o projeto em curso tem como finalidade elaborar um panorama geral dos projetos de arte desenvolvidos na periferia de Feira de Santana com vistas tanto a auxiliar na inserção desses projetos na sociedade feirense quanto a possibilitar estudos, pesquisas e discussões sobre a educação não formal. Mais especificamente, o plano de trabalho desenvolvido visou o mapeamento dos diversos projetos nos bairros da cidade e a criação de plataformas digitais de divulgação dessas ações em espaços educativos não formais no município de Feira de Santana. Compreende-se que se por um lado a educação é pensada e edificada a partir das estruturas formais da sociedade, a saber a Escola, por outro entende-se que o educar não se restringe aos muros escolares e acontece cotidianamente nas vivências dos sujeitos, refletindo-se em ações organizadas ou não, conscientes ou não, coletivas ou não. Demerval Saviani (1996, p.157), ao analisar a forma restrita com que o termo Educação é tomado hoje e recapitulando as condições históricas que fez com que as sociedades modernas compreendessem o conceito de forma tão pouco abrangente e significativa, diz “Se a educação escolar é a forma dominante na sociedade atual, compreende-se por que as demais formas de educação, ainda que subsistam na sociedade moderna, passam para um plano secundário, se subordinam à escola(...)”. Fundamentados na etnografia, como metodologia para coleta de dados, inicialmente partimos da leitura e análise do livro Circuitos Culturais Juvenis Em Feira de Santana, Bahia- uma poética das margens, (IRIART, LARANJEIRA, LUEDY, FARIA, 2017) trabalho que é resultado de um projeto desenvolvido por professoras(es) e estudantes da Universidade Federal de Feira de Santana - UEFS no ano de 2014 e que guiou nossa pesquisa por ações desenvolvidas na periferia da cidade. A pesquisa cartografou e mapeou (KASTRUP, 2010) agrupamentos e coletivos culturais juvenis (música, dança, teatro, grafite, poesia, hip-hop, grafite e etc.), através da aplicação de questionários e de pesquisas documentais em sites oficiais de associações de moradores de bairros da cidade e nos sites dos próprios projetos, assim como pesquisas nas redes sociais de artísticas locais com vistas a identificar as ações que têm sido realizadas em localidades diversas. O trabalho concluiu que há ainda pouco conhecimento por parte da população feirense dos projetos que são elaborados e realizados na cidade de Feira de Santana, especialmente os que ocorrem em bairros mais periféricos, sendo essas ações muitas vezes marginalizadas em razão de suas dimensões formativas, estética, ética e política serem pouco conhecidas, permanecendo à margem da cultura hegemônica.

Título do Evento: IVCPPGI-XXSICTI-IIIJE-IIPIBIEX
Cidade do Evento: Salvador
Título dos Anais do Evento: Anais do IV Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e III Jornada de Extensão do IFBA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Guilherme Melo Dos; PEREIRA, Miriene Rodrigues; OLIVEIRA, Patrícia Medeiros de. ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO EM FEIRA DE SANTANA: AÇÕES PARA DIVULGAÇÃO DA ARTE PERIFÉRICA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-congresso-de-pesquisa-pos-graduacao-e-inovacao-351904/702479-ESPACOS-NAO-FORMAIS-DE-EDUCACAO-EM-FEIRA-DE-SANTANA--ACOES-PARA-DIVULGACAO-DA-ARTE-PERIFERICA. Acesso em: 11/05/2025