QUEM TEM MEDO DAS “BEE”? TEATRO E DIVERSIDADE SEXUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Caio César Silva Rocha; Alberto Ferreira da Rocha Junior

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/15648.1-1

Título do Trabalho

QUEM TEM MEDO DAS “BEE”? TEATRO E DIVERSIDADE SEXUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

Caio César Silva Rocha
Alberto Ferreira da Rocha Junior

Modalidade

Trabalhos Completos

Área temática

Artes Cênicas

Data de Publicação

17/01/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iishpc_ufsj_2018/124894-quem-tem-medo-das-bee-teatro-e-diversidade-sexual-na-educacao-basica

ISBN

978-85-5722-180-2

Palavras-Chave

Diversidade Sexual; Pedagogia do Teatro; Educação Básica

Resumo

Os debates sobre a expressão “ideologia de gênero” trouxeram consigo falaciosos discursos que afirmam que, ao se discutir sobre diversidade sexual em aula, os/as estudantes podem se tornar gays ou lésbicas. O que está por trás dessa sentença é um estratégico dispositivo que contribui para a manutenção da disciplina (FOUCAULT, 1987), funcionando como um aparato imutável e castrador, que é consumado nas escolas com base em falas e práticas que coadunam para a manutenção da sociedade patriarcal e, consequentemente, da heteronormatividade (LOURO, 2014). Ao atuar a favor de uma heterossexualidade compulsória, a chamada “ideologia de gênero” visa regular e determinar os papéis dos sexos e dos gêneros baseado na relação binária masculino e feminino, impondo aos sujeitos desejos e discursos predominantemente heterossexuais, o que corrobora para o crescimento dos ataques homofóbicos nas escolas. Diante do exposto, esta comunicação visa compreender como o ensino de teatro pode atuar no processo de desconstrução de preconceitos relacionados à “ideologia de gênero”. Tal inquietação surge com base na assertiva de ICLE (2011) de que o teatro em sala de aula possui caráter questionador, o que propicia a desconstrução de práticas e falas preconceituosas, como também se constitui como um caminho artístico-político apto a desaprisionar os corpos dos sujeitos inseridos nessas atividades, atuando como uma alternativa à disciplina.

Título do Evento: II Seminário em História, Política e Cena - GPHPC - PPGAC/UFSJ - TECNOLOGIA E CENA POLÍTICA
Cidade do Evento: São João del Rei
Título dos Anais do Evento: História, política e cena: tecnologia e cena política (cadernos monográficos - vol. II)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ROCHA, Caio César Silva; JUNIOR, Alberto Ferreira da Rocha. QUEM TEM MEDO DAS “BEE”? TEATRO E DIVERSIDADE SEXUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: História, política e cena: tecnologia e cena política (cadernos monográficos - vol. II). Anais...São João del Rei(MG) UFSJ, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/IISHPC_UFSJ_2018/124894-QUEM-TEM-MEDO-DAS-BEE-TEATRO-E-DIVERSIDADE-SEXUAL-NA-EDUCACAO-BASICA. Acesso em: 23/06/2025