A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DOS INSTITUTOS FEDERAIS

LEANDRO DOS SANTOS; Odete Sossai

Todos os Trabalhos

Trabalho

DOI

10.29327/15867.1-1

Título do Trabalho

A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Autores

LEANDRO DOS SANTOS
Odete Sossai

Modalidade

Artigo

Área temática

GT 1 – Currículos, formação e prática docente

Data de Publicação

18/02/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iiisimprad/91586-a-indissociabilidade-entre-ensino-pesquisa-e-extensao-na-educacao-superior--o-caso-dos-institutos-federais

ISBN

978-85-5722-064-5

Palavras-Chave

ensino; pesquisa; extensão; Institutos Federais; formação humana.

Resumo

A determinação da indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, está prevista tanto na Constituição Federal de 1988 quanto na Lei de Diretrizes e Bases – LDB, para as Universidades. Assim, este artigo objetiva dialogar sobre a tríade ensino-pesquisa-extensão no Ensino Superior, mas especificamente nos Institutos Federais, tendo em vista ser um novo lócus de formação humana. Para isso, fez-se uso de revisão bibliográfica, que consiste em organizar, esclarecer e resumir as principais obras existentes, bem como fornecer citações completas abrangendo o espectro de literatura relevante em uma área. Para que ocorra a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão deve haver a democratização das atividades de Pesquisa e Extensão, através da criação e aumento de bolsas de iniciação científica e de programas de voluntariado, bem como investimentos financeiros institucionais e na formação de capital humano. Há autores de que defendem o ambiente institucional dos Institutos Federais e Universidades como férteis para o ensino-pesquisa-extensão de forma indissociável, tendo em vista que os profissionais têm a possibilidade de, no mesmo espaço institucional, construir vínculos em diferentes níveis e modalidades de ensino e buscar metodologias que melhor se apliquem a cada ação. Outros defendem que os IFs falham em pesquisa e transferência tecnológica, geralmente por falta de incentivo específico e pela grande demanda para atividades de ensino, agravada por ser simultaneamente em diferentes níveis (básico, superior e profissional), o que exige diferentes formas de comunicação e técnica pedagógica.

Título do Evento: III SIMPRAD
Cidade do Evento: Vilhena
Título dos Anais do Evento: Anais do III SIMPRAD
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

SANTOS, LEANDRO DOS; SOSSAI, Odete. A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DOS INSTITUTOS FEDERAIS.. In: Anais do III SIMPRAD. Anais...Vilhena(RO) IFRO, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iiisimprad/91586-A-INDISSOCIABILIDADE-ENTRE-ENSINO-PESQUISA-E-EXTENSAO-NA-EDUCACAO-SUPERIOR--O-CASO-DOS-INSTITUTOS-FEDERAIS. Acesso em: 02/08/2025