FORMAÇÃO CONTÍNUA: ESSENCIAL PARA INCLUSÃO EFETIVA DE SURDOS NO ENSINO DE  FÍSICA NO AMBIENTE EDUCACIONAL

luciane vieira malcher; Emília Xavier Medeiros; Cássio da Cruz Nogueira; Isabela Dos Santos Carvalho; Yuri Alves Mendes; Alcides Inácio Sousa Simião

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/1407130.1-18

Título do Trabalho

FORMAÇÃO CONTÍNUA: ESSENCIAL PARA INCLUSÃO EFETIVA DE SURDOS NO ENSINO DE FÍSICA NO AMBIENTE EDUCACIONAL

Autores

luciane vieira malcher
Emília Xavier Medeiros
Cássio da Cruz Nogueira
Isabela Dos Santos Carvalho
Yuri Alves Mendes
Alcides Inácio Sousa Simião

Modalidade

Artigo Completo

Área temática

04 - Educação, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas

Data de Publicação

21/06/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iiisilicti/793529-formacao-continua--essencial-para-inclusao-efetiva-de-surdos-no-ensino-de--fisica-no-ambiente-educacional

ISBN

978-65-272-0517-3

Palavras-Chave

Ensino de Surdos. Formação Continuada. Ensino de Física. Professores de Física.

Resumo

Este estudo investiga lacunas na formação de professores de Física para surdos, especialmente a falta de horas dedicadas à Libras durante a graduação. A análise histórica destaca avanços legislativos, como as Leis 10.436/02 e 5.626/05, que institucionalizam o uso da Libras, mas ressaltam a necessidade urgente de formação continuada para os docentes. Uma revisão bibliográfica foi realizada utilizando plataformas digitais como o Google Scholar e periódicos da CAPES, focalizando trabalhos publicados entre 2002 e 2020. Um questionário foi elaborado para coletar informações sobre a formação profissional de professores de Física em relação ao ensino de Libras para alunos com deficiência auditiva. Os dados, coletados em outubro de 2022, de 37 professores de Física, fundamentaram este estudo. Os resultados sugerem uma abordagem inclusiva, defendendo o aumento das horas de treinamento em Libras, investimentos na formação docente e conscientização da sociedade sobre as necessidades dos alunos surdos. Intérpretes, materiais didáticos especializados e cursos de qualificação são propostos como elementos fundamentais para criar um ambiente educacional mais inclusivo e eficaz ao longo da história.

Título do Evento: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão
Cidade do Evento: Castanhal
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

MALCHER, luciane vieira et al.. FORMAÇÃO CONTÍNUA: ESSENCIAL PARA INCLUSÃO EFETIVA DE SURDOS NO ENSINO DE FÍSICA NO AMBIENTE EDUCACIONAL.. In: Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. Anais...Castanhal(PA) IFPA, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iiisilicti/793529-FORMACAO-CONTINUA--ESSENCIAL-PARA-INCLUSAO-EFETIVA-DE-SURDOS-NO-ENSINO-DE--FISICA-NO-AMBIENTE-EDUCACIONAL. Acesso em: 16/07/2025