A ACELERAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA-MG (2020-2021)

Publicado em 15/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2735-9

Título do Trabalho
A ACELERAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA-MG (2020-2021)
Autores
  • Leydejane de Cássia Carvalho Felisbino
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
GT 5 - História da Educação: Políticas, Processos e Dinâmicas Sociais (Educação Técnica e Tecnológica/Profissional; Políticas Educacionais; Migração; Imigração; Etnias e Movimentos Sociais; Lugar)
Data de Publicação
15/09/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iii-seminario-de-pos-graduandos-sobre-estudos-e-pesquisas-em-historia-e-historiografia-da-educacao-a-memoria-como-fonte-na-historia-e-historiografia-da-educacao-616085/1381364-a-aceleracao-digital-na-educacao-durante-a-pandemia--uma-analise-da-integracao-de-tecnologias-em-documentos-ofic
ISBN
978-65-272-2735-9
Título do Evento
III Seminário de Pós-Graduandos sobre Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação: A Memória como Fonte na História e Historiografia da Educação
Cidade do Evento
Uberlândia
Título dos Anais do Evento
Anais do III Seminário de Pós-Graduandos sobre Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação: A Memória como Fonte na História e Historiografia da Educação
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

FELISBINO, Leydejane de Cássia Carvalho. A ACELERAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA-MG (2020-2021).. In: Anais do III Seminário de Pós-Graduandos sobre Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação: A Memória como Fonte na História e Historiografia da Educação. Anais...Uberlândia(MG) UFU, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-seminario-de-pos-graduandos-sobre-estudos-e-pesquisas-em-historia-e-historiografia-da-educacao-a-memoria-como-fonte-na-historia-e-historiografia-da-educacao-616085/1381364-A-ACELERACAO-DIGITAL-NA-EDUCACAO-DURANTE-A-PANDEMIA--UMA-ANALISE-DA-INTEGRACAO-DE-TECNOLOGIAS-EM-DOCUMENTOS-OFIC. Acesso em: 27/09/2026

Trabalho

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