EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE GOIÁS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO

Título do Evento

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Ensino em Saúde: Ensinar Ciências na Era da Crise Climática e da Inteligência Artificial: desafios, possibilidades e caminhos para uma educação transformadora

Cidade do Evento

Rondonópolis

Título dos Anais do Evento

Anais do III Congresso Nacional de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Ensino em Saúde: Ensinar Ciências na Era da Crise Climática e da Inteligência Artificial - desafios, possibilidades e caminhos para uma educação transformadora

Nome da Editora

Even3

Meio de Divulgação

Meio Digital

Como citar

JESUS, Carolina Gomes de; CUNHA, Márcia Cristina da. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE GOIÁS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO.. In: Anais do III Congresso Nacional de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Ensino em Saúde: Ensinar Ciências na Era da Crise Climática e da Inteligência Artificial - desafios, possibilidades e caminhos para uma educação transformadora. Anais...Rondonópolis(MT) Universidade Federal de Rondonópolis, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-nacional-ensino-ciencias-educacao-ambiental-ensino-saude/1587162-EDUCACAO-AMBIENTAL-E-GEOGRAFIA-NAS-ESCOLAS-PUBLICAS-DA-CIDADE-DE-GOIAS--REFLEXOES-A-PARTIR-DE-UMA-PESQUISA-DE-DO. Acesso em: 10/11/2026