A COLABORAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA UMA ANÁLISE DO GRUPO DE ESTUDOS: PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA (GEPDEM)

Gabriel Palma Ferreira de Freitas; PEREZ, Carla

Congresso Internacional de Educação SESI-SP

A COLABORAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA UMA ANÁLISE DO GRUPO DE ESTUDOS: PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA (GEPDEM)

Publicado em 03/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2258-3

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Trabalho

Título do Trabalho

A COLABORAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA UMA ANÁLISE DO GRUPO DE ESTUDOS: PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA (GEPDEM)

Autores

Gabriel Palma Ferreira de Freitas
PEREZ, Carla

Modalidade

Artigo

Área temática

Educação

Data de Publicação

03/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-educacao-sesi-sp-685112/1463198-a-colaboracao-docente-como-estrategia-na-formacao-inicial-e-continuada-uma-analise-do-grupo-de-estudos--platafor

ISBN

978-65-272-2258-3

Título do Evento: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP
Título dos Anais do Evento: Congresso Internacional de Educação SESI-SP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FREITAS, Gabriel Palma Ferreira de; CARLA, PEREZ,. A COLABORAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA UMA ANÁLISE DO GRUPO DE ESTUDOS: PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA (GEPDEM).. In: Terceiro congresso internacional de educação sesi-sp. Anais...Sao Paulo(SP) SESI, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-educacao-sesi-sp-685112/1463198-A-COLABORACAO-DOCENTE-COMO-ESTRATEGIA-NA-FORMACAO-INICIAL-E-CONTINUADA-UMA-ANALISE-DO-GRUPO-DE-ESTUDOS--PLATAFOR. Acesso em: 11/08/2026