CONTRIBUIÇÃO DOS FORMADORES ARTICULADORES NO PROJETO MATEMÁTICA: ESTUDO QUALITATIVO COM FOCO EM FAS DE FORMAÇÃO NÃO MATEMÁTICA

Publicado em 03/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2258-3

Título do Trabalho
CONTRIBUIÇÃO DOS FORMADORES ARTICULADORES NO PROJETO MATEMÁTICA: ESTUDO QUALITATIVO COM FOCO EM FAS DE FORMAÇÃO NÃO MATEMÁTICA
Autores
  • Marcelo Luis De Brino
Modalidade
Artigo
Área temática
Educação
Data de Publicação
03/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-educacao-sesi-sp-685112/1463153-contribuicao-dos-formadores-articuladores-no-projeto-matematica--estudo-qualitativo-com-foco-em-fas-de-formacao-
ISBN
978-65-272-2258-3
Título do Evento
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP
Título dos Anais do Evento
Congresso Internacional de Educação SESI-SP
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BRINO, Marcelo Luis De. CONTRIBUIÇÃO DOS FORMADORES ARTICULADORES NO PROJETO MATEMÁTICA: ESTUDO QUALITATIVO COM FOCO EM FAS DE FORMAÇÃO NÃO MATEMÁTICA.. In: Terceiro congresso internacional de educação sesi-sp. Anais...Sao Paulo(SP) SESI, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-educacao-sesi-sp-685112/1463153-CONTRIBUICAO-DOS-FORMADORES-ARTICULADORES-NO-PROJETO-MATEMATICA--ESTUDO-QUALITATIVO-COM-FOCO-EM-FAS-DE-FORMACAO-. Acesso em: 11/08/2026

Trabalho

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