O PAPEL ESTRATÉGICO DE UMA ESCOLA INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

José Edvaldo Pereira Sales

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

O PAPEL ESTRATÉGICO DE UMA ESCOLA INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Autores

José Edvaldo Pereira Sales

Modalidade

EDITAL N. 02_2025 - CHAMADA PÚBLICA DE SUBMISSÃO DE RESUMOS EXPANDIDO

Área temática

Eixo 1 - Educação para os Direitos Humanos

Data de Publicação

08/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-direitos-humanos-democracia-cidadania/1385080-o-papel-estrategico-de-uma-escola-institucional-na-educacao-em-direitos-humanos

ISBN

978-65-272-2338-2

Palavras-Chave

Ministério Público; Educação em Direitos Humanos; CEAF/MPPA; Amazônia.

Resumo

O Ministério Público (MP) é essencial para a justiça brasileira, defendendo a ordem jurídica e os direitos humanos, o que exige capacitação contínua de seus integrantes. No Pará, o Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional (CEAF/MPPA), como escola institucional, atua na complexa Amazônia, marcada por conflitos e violações de direitos humanos, necessitando de uma formação pautada na Educação em Direitos Humanos (EDH). Este estudo analisa o papel estratégico do CEAF/MPPA na promoção da EDH. A pesquisa, qualitativa, exploratória e bibliográfica, utilizou análise documental de registros públicos (notícias, projetos, mídias sociais etc.) e fontes bibliográficas. Os dados foram classificados por tipo de iniciativa (Formação, Pesquisa, Extensão) e alinhamento temático com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH, 2018) e temas amazônicos. Os resultados revelam uma atuação estratégica em três pilares: Fomento à Pesquisa Aplicada Regional, com a criação do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento e Direitos Humanos na Amazônia (GEDHA) e do Núcleo de Pesquisa em Questões ÉtnicoRaciais nas Amazônias paraenses (NUPER), ambos cadastro no Diretório Nacional de Grupos de Pesquisa (DGP), vinculados à Diretoria de Pesquisa do CEAF, além de parceria com a Universidade Federal do Pará (UFPA); Formação em Temas Estruturais e Interseccionais, incluindo Direitos Socioambientais e Clima (Oficina COP 30), Memória e História (vídeo sobre escravidão no Pará) e Interseccionalidade e Inclusão (Cartilha LGBTQIA+); e Articulação Interinstitucional e Social, com o “Projeto Expresso DH” e o “Cine Guarani”, que promovem sensibilização e formação cidadã. O CEAF/MPPA é um catalisador fundamental da EDH, regionalizando diretrizes nacionais e internacionais para a realidade amazônica.

Título do Evento: III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania da Universidade de Brasília - PPGDH/CEAM/UnB
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SALES, José Edvaldo Pereira. O PAPEL ESTRATÉGICO DE UMA ESCOLA INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS.. In: Anais do III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia. Anais...Brasília(DF) UNB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-direitos-humanos-democracia-cidadania/1385080-O-PAPEL-ESTRATEGICO-DE-UMA-ESCOLA-INSTITUCIONAL-NA-EDUCACAO-EM-DIREITOS-HUMANOS. Acesso em: 07/10/2026