O AVESSO DO MESMO LUGAR: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM UM TERRITÓRIO MARCADO POR PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO, NO MORRO DA PRODIVÊNCIA – RIO DE JANEIRO

Breno Bader

Título do Trabalho

Autores

Breno Bader

Modalidade

EDITAL N. 02_2025 - CHAMADA PÚBLICA DE SUBMISSÃO DE RESUMOS EXPANDIDO

Área temática

Eixo 1 - Educação para os Direitos Humanos

Data de Publicação

08/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-direitos-humanos-democracia-cidadania/1377772-o-avesso-do-mesmo-lugar--experiencia-de-educacao-popular-em-um-territorio-marcado-por-processo-de-revitalizacao

ISBN

978-65-272-2338-2

Palavras-Chave

Memória social; direito à cidade; favela; Porto Maravilha; etnografia; exclusão urbana.

Resumo

O presente trabalho investiga os impactos do Projeto Porto Maravilha na vida cotidiana dos moradores da Pedra Lisa, subárea do Morro da Providência, na Zona Portuária do Rio de Janeiro. O objetivo é compreender como políticas urbanas de revitalização, orientadas por interesses do capital imobiliário, afetam a memória coletiva, o direito à cidade e a permanência das populações periféricas no território. A metodologia adotada é a etnografia crítica, aliada à escuta sensível, observação participante e coleta de relatos orais, possibilitando uma leitura a partir dos próprios sujeitos impactados. Fundamentado nas teorias de Henri Lefebvre (2012), Achille Mbembe (2021) e Elizabeth Jelin (2002), o estudo parte da ideia de que o espaço urbano é um campo de disputa simbólica e material, onde se inscrevem desigualdades históricas, raciais e territoriais. A partir da análise das transformações promovidas pelo Porto Maravilha entre 2009 e 2024, identifica-se um processo sistemático de apagamento das memórias sociais e despolitização dos moradores da favela, sob o discurso de progresso e modernização. Os dados coletados revelam que, enquanto o projeto promove novos empreendimentos voltados à elite, os moradores da Pedra Lisa enfrentam remoções, precarização habitacional e exclusão das decisões sobre o próprio território. Conclui-se que a revitalização urbana, neste contexto, opera como uma forma de necropolítica e biopoder, ao transformar o espaço em ferramenta de segregação. No entanto, as memórias e contranarrativas construídas pelos moradores atuam como resistência ativa ao apagamento simbólico, reafirmando o pertencimento e o direito à cidade. O estudo contribui para o debate sobre justiça espacial e a centralidade da escuta dos sujeitos populares na formulação de políticas públicas urbanas.

Título do Evento: III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania da Universidade de Brasília - PPGDH/CEAM/UnB
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BADER, Breno. O AVESSO DO MESMO LUGAR: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM UM TERRITÓRIO MARCADO POR PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO, NO MORRO DA PRODIVÊNCIA – RIO DE JANEIRO.. In: Anais do III Congresso Internacional em Direitos Humanos, Cidadania e Democracia. Anais...Brasília(DF) UNB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-direitos-humanos-democracia-cidadania/1377772-O-AVESSO-DO-MESMO-LUGAR--EXPERIENCIA-DE-EDUCACAO-POPULAR-EM-UM-TERRITORIO-MARCADO-POR-PROCESSO-DE-REVITALIZACAO. Acesso em: 27/09/2026