ANÁLISE SOBRE O USO DO CHAT GPT NO ENSINO DE HISTÓRIA: CONSIDERAÇÕES DOS DOCENTES

LARISSA GUIMARAES DE SOUSA CAVALCANTE; FÁTIMA MARIA LEITÃO ARAÚJO

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Trabalho

Título do Trabalho

ANÁLISE SOBRE O USO DO CHAT GPT NO ENSINO DE HISTÓRIA: CONSIDERAÇÕES DOS DOCENTES

Autores

LARISSA GUIMARAES DE SOUSA CAVALCANTE
FÁTIMA MARIA LEITÃO ARAÚJO

Modalidade

Artigo

Área temática

Círculo Dialógico 5 - Diálogos entre planejamento, avaliação e inovação educacional - Discutir sobre os limites e as possibilidades do planejamento, da avaliação e da inovação educacional. Considera o currículo como práxis e a escola como instituição de produção de conhecimento, pesquisa e experimentação

Data de Publicação

09/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/987069-analise-sobre-o-uso-do-chat-gpt-no-ensino-de-historia--consideracoes-dos-docentes

ISBN

978-65-272-0935-5

Título do Evento: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CAVALCANTE, LARISSA GUIMARAES DE SOUSA; ARAÚJO, FÁTIMA MARIA LEITÃO. ANÁLISE SOBRE O USO DO CHAT GPT NO ENSINO DE HISTÓRIA: CONSIDERAÇÕES DOS DOCENTES.. In: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Anais...Redenção(CE) Unilab, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/987069-ANALISE-SOBRE-O-USO-DO-CHAT-GPT-NO-ENSINO-DE-HISTORIA--CONSIDERACOES-DOS-DOCENTES. Acesso em: 02/08/2025