Publicado em 28/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2757-1
CompartilharComo citar
SAITO, Ricardo Toshihito. ESTAR PROFESSOR EM-DEVIR RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROFESSOR FORMADOR, DOUTOR, DE VOLTA AOS BANCOS ESCOLARES DE UMA GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA ALGUMAS REFLEXÕES PEDAGÓGICAS.. In: Anais do Seminário de Pedagogia Região Nordeste: Pedagogia, Política e Democracia: desafios e horizontes para o cenário educacional brasileiro. Anais...Salvador(BA) UNEB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-pedagogia-regiao-nordeste-702067/1584665-ESTAR-PROFESSOR-EM-DEVIR-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DE-UM-PROFESSOR-FORMADOR-DOUTOR--DE-VOLTA-AOS-BANCOS-ESCOLARES-. Acesso em: 10/11/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
