AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES INICIANTES

Publicado em 28/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2757-1

Título do Trabalho
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES INICIANTES
Autores
  • Fabiana Campos Ferreira
Modalidade
Resumo expandido
Área temática
Eixo II – Pedagogia, formação inicial e continuada de professoras/es e pedagogas/os
Data de Publicação
28/09/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-pedagogia-regiao-nordeste-702067/1573285-avaliacao-da-aprendizagem-na-formacao-inicial-docente---repercussoes-nas-praticas-de-professores-iniciantes
ISBN
978-65-272-2757-1
Título do Evento
II Seminário de Pedagogia - Região Nordeste
Cidade do Evento
Salvador
Título dos Anais do Evento
Anais do Seminário de Pedagogia Região Nordeste: Pedagogia, Política e Democracia: desafios e horizontes para o cenário educacional brasileiro
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

FERREIRA, Fabiana Campos. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES INICIANTES.. In: Anais do Seminário de Pedagogia Região Nordeste: Pedagogia, Política e Democracia: desafios e horizontes para o cenário educacional brasileiro. Anais...Salvador(BA) UNEB, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-pedagogia-regiao-nordeste-702067/1573285-AVALIACAO-DA-APRENDIZAGEM-NA-FORMACAO-INICIAL-DOCENTE---REPERCUSSOES-NAS-PRATICAS-DE-PROFESSORES-INICIANTES. Acesso em: 06/11/2026

Trabalho

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