FICÇÃO X  EDUCAÇÃO AMBIENTAL: “SOB AS ÁGUAS DO SENA” (2024)

Guilherme Aparecido de Carvalho; Maristela Rosso Walker

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/9786527207771.911344

Título do Trabalho

FICÇÃO X EDUCAÇÃO AMBIENTAL: “SOB AS ÁGUAS DO SENA” (2024)

Autores

Guilherme Aparecido de Carvalho
Maristela Rosso Walker

Modalidade

Resumo simples

Área temática

3 - METODOLOGIAS DE ENSINO: sequência e unidades de ensino; metodologias de ensino; práticas de ensino; atividades e experimentos inovadores no ensino; processos de interação, diferentes metodologias para o ensino, musicalização e ensino.

Data de Publicação

16/10/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-educacao-e-praticas-docentes-diversidade-e-aprendizagem-454552/911344-ficcao-x--educacao-ambiental--sob-as-aguas-do-sena-(2024)

ISBN

978-65-272-0777-1

Palavras-Chave

Meio ambiente; Filmes; Tradução Intersemiótica; Complexidade.

Resumo

A transposição da Educação Ambiental para o ambiente educacional é um desafio para os docentes, tanto pela forma pelo qual a temática será desenvolvida para a melhoria dos processos de ensino aprendizagem em relação aos conteúdos abordados em sala de aula, quanto para aqueles em que se faz necessário despertar o interesse pelo assunto, no caso, os alunos. O filme é uma experiência estética e cultural que pode ser visto sob diversos ângulos e chaves de leitura, dialogando, por exemplo, com os repertórios culturais e valores dos espectadores. Tal diálogo entre culturas não pode ser executado sem a presença de um professor, que estabelece o vínculo entre a cultura inicial e a cultura escolar, a partir da sistematização do conteúdo apresentado. Deste modo, a presença do professor neste processo se torna ímpar e essencial. Nesse sentido, propomos uma discussão sobre o que é ficção e o que é ciência utilizando o filme Sob as Águas do Sena (2024), que retrata a história de um tubarão de água do mar, fêmea, chamado Lilith, que passa por transformações mutagênicas ao ser exposto durante anos, a um ambiente de extrema poluição, tendo a capacidade de se adaptar em água doce, e traz ênfase na poluição do rio Sena (Paris) e quais são seus reflexos catastróficos causados na cidade de Paris e nessa espécie de tubarão. O objetivo do trabalho é elencar os saberes ambientais e o que é retratado no filme, de modo a comparar premissas sobre como a ciência é retratada no filme, e o que é ficção, por meio de trechos selecionados, retomando discussões sobre a temática ambiental atual. A metodologia proposta é a qualitativa, por meio da Análise de Conteúdo. O ponto de Partida para a Análise de Conteúdo é a mensagem, seja ela verbal (oral ou escrita), gestual, silenciosa, figurativa, documental ou diretamente provocada. Os diferentes modos pelos quais o sujeito se inscreve no texto correspondem a diferentes representações que tem de si mesmo como sujeito e do controle que tem dos processos discursivos textuais com que está lidando quando fala ou escreve. Os resultados demonstram que mesmo o filme apresentado informações distópicas da realidade e biologia do animal tubarão branco fêmea (Carcharodon carcharias), ele nos ajuda a visualizar as consequências da ação humana sobre o ambiente. Nos politiza a crer que existem políticas educacionais publicas quanto a questões ambientais que estão sendo feitas, porém existem percalços a serem combatidos a medida que mais trabalhos como este incentivem as pessoas a terem uma maior reflexão sobre o que é a Educação Ambiental, e qual o seu verdadeiro propósito.

Título do Evento: II Seminário de Educação e Práticas Docentes: diversidade e aprendizagem
Cidade do Evento: Santa Helena
Título dos Anais do Evento: Anais do II Seminário de Educação e Práticas docentes: diversidade e aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

CARVALHO, Guilherme Aparecido de; WALKER, Maristela Rosso. FICÇÃO X EDUCAÇÃO AMBIENTAL: “SOB AS ÁGUAS DO SENA” (2024).. In: Anais do II Seminário de Educação e Práticas docentes: diversidade e aprendizagem. Anais...Santa Helena(PR) UTFPR, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-educacao-e-praticas-docentes-diversidade-e-aprendizagem-454552/911344-FICCAO-X--EDUCACAO-AMBIENTAL--SOB-AS-AGUAS-DO-SENA-(2024). Acesso em: 17/07/2025