TRILHAS PEDAGÓGICAS: PLANEJAMENTO E ESCUTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA NARRATIVA DE EXPERIÊNCIA DOCENTE

Publicado em 17/07/2026 - ISBN: 978-65-272-2596-6

Título do Trabalho
TRILHAS PEDAGÓGICAS: PLANEJAMENTO E ESCUTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA NARRATIVA DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
Autores
  • Ingrid Flores Vale Scarpa
Modalidade
Texto Completo
Área temática
Educação com as infâncias e seu desenvolvimento nas unidades de Educação Infantil
Data de Publicação
17/07/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ii-coloquio-da-rede-de-conhecimento-docente-reconhecendo-654434/1483869-trilhas-pedagogicas--planejamento-e-escuta-na-educacao-infantil-a-partir-da-narrativa-de-experiencia-docente
ISBN
978-65-272-2596-6
Título do Evento
II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo)
Cidade do Evento
Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento
Anais do II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/Uerj)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SCARPA, Ingrid Flores Vale. TRILHAS PEDAGÓGICAS: PLANEJAMENTO E ESCUTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA NARRATIVA DE EXPERIÊNCIA DOCENTE.. In: Anais do II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/Uerj). Anais...Rio de Janeiro(RJ) Uerj, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-coloquio-da-rede-de-conhecimento-docente-reconhecendo-654434/1483869-TRILHAS-PEDAGOGICAS--PLANEJAMENTO-E-ESCUTA-NA-EDUCACAO-INFANTIL-A-PARTIR-DA-NARRATIVA-DE-EXPERIENCIA-DOCENTE. Acesso em: 01/09/2026

Trabalho

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