NANISMO E INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL: DESAFIOS, ACESSIBILIDADE E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Rafaela Corrêa Ribeiro; Keyth Cristine De Oliveira Cordeiro

Título do Trabalho

Autores

Rafaela Corrêa Ribeiro
Keyth Cristine De Oliveira Cordeiro

Modalidade

Texto Completo

Área temática

Educação inclusiva: possibilidades e desafios no contexto escolar

Data de Publicação

17/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-coloquio-da-rede-de-conhecimento-docente-reconhecendo-654434/1483606-nanismo-e-inclusao-escolar-no-brasil--desafios-acessibilidade-e-possibilidades-pedagogicas-no-contexto-da-educa

ISBN

978-65-272-2596-6

Título do Evento: II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo)
Cidade do Evento: Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento: Anais do II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/Uerj)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RIBEIRO, Rafaela Corrêa; CORDEIRO, Keyth Cristine De Oliveira. NANISMO E INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL: DESAFIOS, ACESSIBILIDADE E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. In: Anais do II Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/Uerj). Anais...Rio de Janeiro(RJ) Uerj, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-coloquio-da-rede-de-conhecimento-docente-reconhecendo-654434/1483606-NANISMO-E-INCLUSAO-ESCOLAR-NO-BRASIL--DESAFIOS-ACESSIBILIDADE-E-POSSIBILIDADES-PEDAGOGICAS-NO-CONTEXTO-DA-EDUCA. Acesso em: 31/08/2026