A GESTÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA VISTA A LUZ DAS METÁFORAS ORGANIZACIONAIS DE MORGAN

ligia maria da cruz nascimento araujo; Marcos Antônio de Souza Rodrigues; Joan Silva Do Carmo; SIDNEY MAGNO NUNES BARBOSA

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Trabalho

Título do Trabalho

A GESTÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA VISTA A LUZ DAS METÁFORAS ORGANIZACIONAIS DE MORGAN

Autores

ligia maria da cruz nascimento araujo
Marcos Antônio de Souza Rodrigues
Joan Silva Do Carmo
SIDNEY MAGNO NUNES BARBOSA

Modalidade

Artigo Teórico

Área temática

GT 06 - Gestão de Pessoas na administração pública: envolve inovação na gestão de pessoas na administração pública, planejamento estratégico de recurso humanos na administração pública, comportamento organizacional no setor público, gestão por competências, gestão do desempenho, treinamento e desenvolvimento, escolas de governo, diversidade, inclusão e equidade no setor público, ações inovadoras em gestão de pessoas, dimensionamento da força de trabalho, desenho do trabalho, teletrabalho, qualidade de vida, saúde mental, atuação das lideranças;

Data de Publicação

31/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-ciap-congresso-internacional-de-administracao-publica-da-rede-nacional-profiap-433510/936741-a-gestao-de-uma-escola-publica-vista-a-luz-das-metaforas-organizacionais-de-morgan

ISBN

978-65-272-1270-6

Palavras-Chave

Escola pública, metáforas, gestão organizacional.

Resumo

Este estudo foi embasado em percepções, observações e análise documental sobre a prática da gestão bem como o clima organizacional de uma Instituição de ensino público Estadual, uma Escola pública de ensino fundamental e médio no município de Sobradinho/BA. Percebeu-se quão complexo é o ambiente institucional da escola pública, exigindo do gestor experiência e habilidades no desempenho da função de gerir e conciliar as demandas e os interesses dos componentes da organização: alunos, professores, funcionários atuando em funções de apoio e gestores. Partindo desse contexto e aplicando as metáforas de Morgan, foram identificadas características das metáforas máquina, prisão psíquica, instrumento de dominação, sistema político e cultura. Entretanto, percebeu-se uma preponderância das características mecanicistas. A metodologia utilizada baseou-se em uma revisão da literatura, pesquisa documental com a análise do PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) como também uma pesquisa de campo, observação das rotinas dos membros da comunidade em estudo. Pesquisa de natureza exploratória, através de revisão bibliográfica realizada em sítios de pesquisa acadêmica com uma abordagem qualitativa. Como resultados esse estudo apresentou os desafios de gerir uma Instituição de ensino público, com estrutura mecanicista buscando adaptar-se aos avanços do mundo contemporâneo.

Título do Evento: II CIAP - CONGRESSO INTERNACIONAL & III CONAP - CONGRESSO NACIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA REDE NACIONAL PROFIAP
Cidade do Evento: Campo Grande
Título dos Anais do Evento: Anais do Segundo Congresso Internacional e Terceiro Congresso Nacional em Administração Pública da Rede Nacional PROFIAP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ARAUJO, ligia maria da cruz nascimento et al.. A GESTÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA VISTA A LUZ DAS METÁFORAS ORGANIZACIONAIS DE MORGAN.. In: Anais do Segundo Congresso Internacional e Terceiro Congresso Nacional em Administração Pública da Rede Nacional PROFIAP. Anais...Campo Grande(MS) Gran Park Hotel, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-ciap-congresso-internacional-de-administracao-publica-da-rede-nacional-profiap-433510/936741-A-GESTAO-DE-UMA-ESCOLA-PUBLICA-VISTA-A-LUZ-DAS-METAFORAS-ORGANIZACIONAIS-DE-MORGAN. Acesso em: 18/05/2025