ARTE E RECICLAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ESTUDANTES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SÃO JOSÉ - SC.

Maykell  Rodrigues  Martins; Maciel Trajano Santana; Yáskara Fabiola Monteiro Marques Leite

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Resumo

Título do Trabalho

ARTE E RECICLAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ESTUDANTES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SÃO JOSÉ - SC.

Autores

Maykell Rodrigues Martins
Maciel Trajano Santana
Yáskara Fabiola Monteiro Marques Leite

Modalidade

GT 60-Trabalho educativo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica

Área temática

Linguística, letras e artes

Data de Publicação

26/12/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ibero/872786-arte-e-reciclagem--uma-experiencia-com-os-estudantes-do-centro-de-educacao-de-jovens-e-adultos-de-sao-jose---sc

ISSN

2446-547X

Palavras-Chave

Arte; Reciclagem; Responsabilidade Ambiental; Educação de Jovens e Adultos.

Resumo

O trabalho proposto busca integrar arte e reciclagem como meio de estimular o desenvolvimento criativo e promover a conscientização ambiental entre os/as estudantes do 2° e 3° ano do Ensino Médio no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) de São José, SC. Inspirado pelo documentário "Lixo Extraordinário", que documenta o trabalho do artista Vik Muniz no Jardim Gramacho, maior aterro sanitário da América Latina de Duque de Caxias, Rio de Janeiro, o objetivo principal é ampliar o senso crítico dos/as estudantes e familiarizá-los com diversos/as artistas clássicos/as, como Emiliano Di Cavalcanti, Rubem Valentim, Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Cândido Portinari, Alfredo Volpi, Aldemir Martins, Vicente do Rego Monteiro e Lasar Segall. O mecanismo adotado envolve a utilização de materiais recicláveis obtidos a partir da reutilização de resíduos, incentivando os/as alunos/as a explorarem seu potencial artístico através da criação de releituras de obras clássicas utilizando esses materiais. Além de estimular a criatividade, o trabalho visa desenvolver responsabilidade social e ambiental nos estudantes, conscientizando-os sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Os dados coletados incluem não apenas o desenvolvimento das habilidades artísticas dos/as discentes, mas também a promoção de uma maior consciência sobre questões ambientais e sociais. Acredita-se que iniciativas educacionais como essa podem desempenhar um papel crucial na formação de cidadãos/as mais conscientes e engajados/as com a sustentabilidade e a preservação ambiental. Com isso, conclui-se que a integração entre arte e reciclagem não apenas enriquece o ensino de Arte, proporcionando uma visão mais ampla e crítica das obras clássicas, mas também contribui para formar indivíduos/as que compreendem e valorizam a importância da conservação dos recursos naturais. Essa abordagem pedagógica não só fortalece o currículo escolar, mas também prepara os/s estudantes para serem agentes de mudança positiva em suas comunidades e além.

Título do Evento: Ibero-Americano: Vidas em Risco e Crise Climática
Cidade do Evento: Criciúma
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MARTINS, Maykell Rodrigues ; SANTANA, Maciel Trajano; LEITE, Yáskara Fabiola Monteiro Marques. ARTE E RECICLAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ESTUDANTES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SÃO JOSÉ - SC... In: Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Anais...Criciúma(SC) UNESC, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ibero/872786-ARTE-E-RECICLAGEM--UMA-EXPERIENCIA-COM-OS-ESTUDANTES-DO-CENTRO-DE-EDUCACAO-DE-JOVENS-E-ADULTOS-DE-SAO-JOSE---SC. Acesso em: 06/07/2025