PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO HÍBRIDO DE COMPOSIÇÃO VISUAL: ABORDANDO CONCEITOS DE PESO, EQUILÍBRIO E HIERARQUIA VISUAL

Publicado em 27/01/2025 - ISBN: 978-65-272-1059-7

Título do Trabalho
PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO HÍBRIDO DE COMPOSIÇÃO VISUAL: ABORDANDO CONCEITOS DE PESO, EQUILÍBRIO E HIERARQUIA VISUAL
Autores
  • Andrea Faria Andrade
  • Karen Cristina Stresser de Melo
  • Bárbara de cássia Xavier Cassins Aguiar
Modalidade
Artigo
Área temática
Área Temática 03: Ensino em contextos híbridos;
Data de Publicação
27/01/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/graphica-430628/821925-proposta-didatica-para-o-ensino-hibrido-de-composicao-visual--abordando-conceitos-de-peso-equilibrio-e-hierarqui
ISBN
978-65-272-1059-7
Título do Evento
Graphica 2024|2025
Cidade do Evento
Pelotas
Título dos Anais do Evento
Anais Graphica 2024: XV International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

ANDRADE, Andrea Faria; MELO, Karen Cristina Stresser de; AGUIAR, Bárbara de cássia Xavier Cassins. PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO HÍBRIDO DE COMPOSIÇÃO VISUAL: ABORDANDO CONCEITOS DE PESO, EQUILÍBRIO E HIERARQUIA VISUAL.. In: Anais Graphica 2024: XV International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. Anais...Pelotas(RS) Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul) | Câmpus Pelotas, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/graphica-430628/821925-PROPOSTA-DIDATICA-PARA-O-ENSINO-HIBRIDO-DE-COMPOSICAO-VISUAL--ABORDANDO-CONCEITOS-DE-PESO-EQUILIBRIO-E-HIERARQUI. Acesso em: 31/08/2025

Trabalho

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