A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO ATENDIMENTO

Geyssy Yorrana Canedo Miguel

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Trabalho

Título do Trabalho

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO ATENDIMENTO

Autores

Geyssy Yorrana Canedo Miguel

Modalidade

E-pôster

Área temática

Trabalho Científico | Foco: Assistência em Saúde

Data de Publicação

02/12/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/excelenciaemsaude/280462-a-importancia-da-avaliacao-e-diagnostico-das-funcoes-executivas-no-atendimento

ISBN

978-65-5941-013-2

Palavras-Chave

Função Executiva, Testes Psicológicos, Técnicas Projetivas

Resumo

Introdução: Há um consenso geral de que existem três funções executivas principais: inibição, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva. as FE afetam as mais diversas áreas da vida do sujeito. Isto posto, é compreensível que na clínica as FE devem ser consideradas durante o tratamento do paciente. Afinal, as alterações cognitivas e comportamentais que provém da desregulação dessas funções influem significativamente na vida diária e social do sujeito. Para encontrar estratégias adequadas de tratamento é preciso primeiro realizar uma avaliação psicológia e/ ou neuropsicológica e comportamental abrangente do paciente. A avaliação deve permitir conhecer tanto o perfil de rendimento das capacidades cognitivas que dependem das FE, quanto eventuais condutas atípicas no trato social. Objetivo: Demonstrar a relevância da avaliação e diagnóstico psicológico das FE no atendimento clínico Método: Pesquisa bibliográfica Resultados: As FE estão intimamente relacionadas a diversos transtornos e desordens como Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Tanstorno de estress pós-traumático depressão e ansiedade transtorno obsessivo compulsivo (TOC) esquizofrenia e transtornos do espectro do autismo (TEA). Funções executivas disfuncionais podem influenciar também a saúde física, uma vez que estão relacionadas a obesidade, compulsão alimentar, abuso de substâncias e baixa aderência a tratamentos. Vários estudos relacionam as FE com desenvolvimento acadêmico e profissional, qualidade de vida, relações interpessoais e comportamentos de risco. A maioria desses estudos demonstram que crianças com bom funcionamento executivo tem maiores possibilidades de realizações, boa saúde e bons relacionamentos ao longo da vida. As FE podem ser treinadas e aprimoradas em qualquer idade com abordagens diferentes. Necessidades emocionais, sociais ou físicas podem impedir que o sujeito exibas a FE das quais é capaz. A maioria dos testes utilizados para avaliação das FE são quantitativos, mas testes qualitativos como o Teste de Pfister e o Teste Palográfico também permitem boa avaliação do funcionamento executivo global. Considerações Finais: A avaliação e o diagnóstico são importantes independentemente da idade do sujeito. Os testes quantitativos fornecem medidas objetivas que permitem identificar o grau do comprometimento. Mas para obter informações acerca do comprometimento da vida diária do paciente são necessárias ferramentas como a entrevista clínica, a observação do paciente, entrevista com pessoas próximas e uso de técnicas projetivas. O Teste de Pfister e o Teste Palográfico são exemplos de duas técnicas qualitativas em que o construto permite a avaliação de FE no funcionamento global do avaliado. Referências: 1. Duckworth AL, Taxer JL, Eskreis-Winkler L, Galla BM, Gross JJ. Self-Control and Academic Achievement. Annu Rev Psychol [Internet]. 2019 [cited 2020 Feb 22];70:373–99. Available from: https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010418- 2. Casey BJ, Heller AS, Gee DG, Cohen AO. Development of the emotional brain. Neurosci Lett [Internet]. 2019;693(November):29–34. Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.neulet.2017.11.055 3. Malloy-Diniz LF, Sallum I, Fuentes D, Baroni LB, Costa D de S, Paula JJ de. O exame das funções executivas. In: Malloy-Diniz LF, Fuentes D, Mattos P, Abreu N, editors. Avaliação Neuropsicológica. 2nd ed. São Paulo: Artmed; 2018. 4. Uehara E, Mata F, Fichman HC, Malloy-Diniz LF. Funções executivas na infância. In: Salles JF de, Haase VG, Malloy-Diniz LF, editors. Neuropsicologia do desenvolvimento: infância e adolescência. Porto Alegre: Artmed; 2016. p. 25–40.

Título do Evento: Jornada Científica Integrativa da Agir
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada Científica Integrativa da Agir
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MIGUEL, Geyssy Yorrana Canedo. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO ATENDIMENTO.. In: Anais da Jornada Científica Integrativa da Agir. Anais...Goiânia(GO) Ensino Agir, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/excelenciaemsaude/280462-A-IMPORTANCIA-DA-AVALIACAO-E-DIAGNOSTICO-DAS-FUNCOES-EXECUTIVAS-NO-ATENDIMENTO. Acesso em: 02/08/2025