WAYGROUND E O POTENCIAL PEDAGÓGICO: UM ESTUDO TEÓRICO EM AUSUBEL

VANINA RONCAGLIO; ROMEU MIQUEIAS SZMOSKI

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Trabalho

Título do Trabalho

WAYGROUND E O POTENCIAL PEDAGÓGICO: UM ESTUDO TEÓRICO EM AUSUBEL

Autores

VANINA RONCAGLIO
ROMEU MIQUEIAS SZMOSKI

Modalidade

Artigo Completo

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

12/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/epcc-encontro-internacional-de-producao-cientifica-538953/1356641-wayground-e-o-potencial-pedagogico--um-estudo-teorico-em-ausubel

ISBN

978-65-272-2060-2

Título do Evento: XIV EPCC- Encontro Internacional de Produção Científica
Cidade do Evento: Maringá
Título dos Anais do Evento: Anais Eletrônico do XIV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RONCAGLIO, VANINA; SZMOSKI, ROMEU MIQUEIAS. WAYGROUND E O POTENCIAL PEDAGÓGICO: UM ESTUDO TEÓRICO EM AUSUBEL.. In: Anais Eletrônico do XIV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica. Anais...Maringá(PR) UniCesumar, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/epcc-encontro-internacional-de-producao-cientifica-538953/1356641-WAYGROUND-E-O-POTENCIAL-PEDAGOGICO--UM-ESTUDO-TEORICO-EM-AUSUBEL. Acesso em: 14/06/2026