CONSTRUÇÃO COLETIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO ESTRATÉGIA PARA A AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENFERMAGEM

Publicado em 12/02/2026 - ISBN: 978-65-272-2060-2

DOI
10.29327/epcc-encontro-internacional-de-producao-cientifica-538953.1251390  
Título do Trabalho
CONSTRUÇÃO COLETIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO ESTRATÉGIA PARA A AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENFERMAGEM
Autores
  • Raquel Tiemann
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Ciências da Saúde
Data de Publicação
12/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/epcc-encontro-internacional-de-producao-cientifica-538953/1251390-construcao-coletiva-na-educacao-superior--gestao-do-conhecimento-como-estrategia-para-a-avaliacao-do-estagio-sup
ISBN
978-65-272-2060-2
Título do Evento
XIV EPCC- Encontro Internacional de Produção Científica
Cidade do Evento
Maringá
Título dos Anais do Evento
Anais Eletrônico do XIV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

TIEMANN, Raquel. CONSTRUÇÃO COLETIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO ESTRATÉGIA PARA A AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENFERMAGEM.. In: Anais Eletrônico do XIV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica. Anais...Maringá(PR) UniCesumar, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/epcc-encontro-internacional-de-producao-cientifica-538953/1251390-CONSTRUCAO-COLETIVA-NA-EDUCACAO-SUPERIOR--GESTAO-DO-CONHECIMENTO-COMO-ESTRATEGIA-PARA-A-AVALIACAO-DO-ESTAGIO-SUP. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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