A EDUCAÇÃO SOMÁTICA COMO PERSPECTIVA NA PREPARAÇÃO VOCAL DO ATOR DE TEATRO

MARIANNE DIAS DE SOUZA

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Trabalho

Título do Trabalho

A EDUCAÇÃO SOMÁTICA COMO PERSPECTIVA NA PREPARAÇÃO VOCAL DO ATOR DE TEATRO

Autores

MARIANNE DIAS DE SOUZA

Modalidade

Apresentação oral

Área temática

Artes da Cena e seus Modo(s) de fazer e Maneira(s) de existir

Data de Publicação

17/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/epa-ufu-encontro-de-pesquisas-em-andamento-2024-478671/949154-a-educacao-somatica-como-perspectiva-na-preparacao-vocal-do-ator-de-teatro

ISBN

978-65-272-1124-2

Palavras-Chave

Preparação Vocal, Metodologia, Educação Somática, Voz, Autoetnografia.

Resumo

Este estudo aprofunda a relação entre a Educação Somática e a preparação vocal do ator contemporâneo, com foco na construção de uma presença cênica autêntica e expressiva. Através de uma abordagem qualitativa, autoetnográfica, a pesquisa combina elementos autobiográficos e análise de práticas pedagógicas com atores em formação. A investigação se inicia com um olhar introspectivo sobre minha trajetória artística e docente, na Graduação em Teatro na Universidade Federal de Uberlândia, buscando identificar os dispositivos, vivências e memórias corporais que moldaram minha relação com a voz e o corpo em cena. Em paralelo, realizo um levantamento bibliográfico sobre a prática da Educação Somática no contexto das Artes Cênicas, visando mapear as diversas abordagens e técnicas utilizadas nessa área como as de A pesquisa se desdobra em uma investigação prática, na qual são propostas atividades de Educação Somática para um grupo de alunos-atores. Através da análise de registros e relatos, busco compreender como essas práticas influenciam a percepção corporal, a consciência respiratória e a qualidade vocal dos participantes. Os resultados preliminares indicam que a Educação Somática oferece ferramentas eficazes para o desenvolvimento da expressividade vocal e corporal dos atores, promovendo uma maior integração entre corpo, mente e voz. Além disso, a prática regular dessas técnicas contribui para a construção de uma presença cênica mais autêntica e consciente. A pesquisa se fundamenta em um referencial teórico que une conhecimentos da educação somática e da fisiologia vocal, com destaque para a importância do corpo como base da emissão sonora. Conceitos como apoio, tônus e coordenação corpo-voz são analisados, revelando a importância de uma abordagem integrada para o desenvolvimento de uma técnica vocal eficiente e saudável.

Título do Evento: EPA - Encontro de Pesquisas em Andamento 2024
Cidade do Evento: Uberlândia
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro de Pesquisas em Andamento (EPA) do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC - UFU)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, MARIANNE DIAS DE. A EDUCAÇÃO SOMÁTICA COMO PERSPECTIVA NA PREPARAÇÃO VOCAL DO ATOR DE TEATRO.. In: Anais do Encontro de Pesquisas em Andamento (EPA) do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC - UFU). Anais...Uberlândia(MG) UFU, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/epa-ufu-encontro-de-pesquisas-em-andamento-2024-478671/949154-A-EDUCACAO-SOMATICA-COMO-PERSPECTIVA-NA-PREPARACAO-VOCAL-DO-ATOR-DE-TEATRO. Acesso em: 21/05/2025