DESPATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Heloíse Mota Braga; Karine Lima De Brito

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Trabalho

Título do Trabalho

DESPATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Autores

Heloíse Mota Braga
Karine Lima De Brito

Modalidade

Resumo Simples - apresentação poster

Área temática

EIXO C - Aberturas de novas abordagens em saúde mental: outros domínios de intervenção

Data de Publicação

31/05/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/encontrointernacionalgam/137654-despatologizacao-da-infancia--uma-revisao-bibliografica

ISBN

978-85-5722-221-2

Palavras-Chave

Medicalização, Criança, Diagnóstico

Resumo

A medicina moderna implica em um crescente processo de patologizaçao da criança, principalmente no domínio escolar e tem como principal medida o uso da medicação, algo que vem sendo estudado e debatido na atualidade. (MOYSÉS, 2008.). É crescente a demanda de crianças em busca dos serviços de saúde mental movida, principalmente, por queixas relativas ao comportamento e a dificuldades escolares, é comum verificar o relato da existência de comportamentos agressivos, impulsivos, desobediência, raiva, desatenção, agitação e dificuldades escolares presentes no discurso daqueles envolvidos no cuidado da criança, seja a família seja a escola. (OKAMOTO, 2013, p. 85). Tendo em vista a importância de ampliar os conhecimentos acerca da despatologização, que é de grande relevância para diminuir o estigma e preconceito da sociedade relacionado aos comportamentos e dificuldades da criança considerados como desviantes, abordaremos uma revisão bibliográfica, apresentando uma reflexão crítica acerca do uso desses psicofármacos, uma vez que vem aumentando expressivamente o número de crianças sujeitas a medicalização. Luengo (2010, p. 63) traz que patologizar é algo externo que influencia e modifica a subjetividade do indivíduo, ou seja, patologizar é o próprio ato de apontar no diferente uma doença que, mesmo inexistente, passa a ser reconhecida e diagnosticada pela equipe escolar e de saúde. Esse ato, além de estigmatizar o indivíduo classificando o como anormal, ainda busca, através de justificativas sociais, afirmar a patologia, o que pode desencadear como consequência o ato da medicalização. Conforme Okamoto (2013, p. 88) a medicação surge como uma promessa de solução rápida para o mal vivido pela criança e sua família. Porém esses tratamentos, que por vezes se prolongam por tempo longo e indeterminado, não podem ser considerados isentos de efeitos indesejados. Diante desses aspectos que os autores acima colocam, observamos a importância de uma intervenção com novas abordagens terapêuticas assim como valorizar a Gestão Autônoma da Medicação que é uma estratégia que visa dar autonomia para o indivíduo, sendo um aspecto a ser tratado entre os serviços de saúde e da escola. No entanto ressaltar que não devemos utilizar apenas condutas de medicalização onde riscos podem ser eminentes, e sim visar ações e estratégias que mantenha a singularidade de cada criança, permitindo que sua subjetividade permaneça assim como sua livre expressão, onde sujeito possa se constituir a partir de seus fazeres e dentro de suas limitações, assim sendo, se faz cada vez mais necessário buscar novos recursos, para que as crianças não cresçam dependentes de medicações e sim, que tenham um desenvolvimento infantil saudável reduzindo o estigma existente em nossa sociedade. REFERÊNCIAS LUENGO,F.C. A vigilância punitiva: a postura dos educadores no processo de patologização e medicalização da infância. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 142 p. MOYSÉS, M.A.A. A institucionalização invisível: crianças que não-aprendem na escola. Reimpressão, edição revista ampliada. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2008. OKAMOTO, Y. M. A patologização e a medicalização da infância: um olhar sobre a família e as crianças. Psicologia e seus campos de atuação: demandas, 2013. Disponível em <http://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/ebooks/364975.pdf#page=86> Acesso em: 10 nov. 2018

Título do Evento: Encontro Internacional da Gestão Autônoma da Medicação
Cidade do Evento: Santa Maria
Título dos Anais do Evento: Anais do encontro internacional da Gestão Autônoma da Medicação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BRAGA, Heloíse Mota; BRITO, Karine Lima De. DESPATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. In: Anais do encontro internacional da Gestão Autônoma da Medicação. Anais...Santa Maria(RS) UFSM, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/encontrointernacionalgam/137654-DESPATOLOGIZACAO-DA-INFANCIA--UMA-REVISAO-BIBLIOGRAFICA. Acesso em: 07/06/2025