SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO MATEMÁTICO COMPUTACIONAL

Publicado em 24/02/2026 - ISSN: 29653983

Título do Trabalho
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO MATEMÁTICO COMPUTACIONAL
Autores
  • Gilmar Herculano da Silva
Modalidade
Relato de Experiência
Área temática
Educação Matemática
Data de Publicação
24/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/encontro-de-educacao-matematica-do-vale-do-sao-francisco-581640/1307124-sequencia-didatica-para-o-ensino-de-matematica-a-partir-da-abordagem-do-pensamento-matematico-computacional
ISSN
29653983
Título do Evento
V Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco
Cidade do Evento
Petrolina
Título dos Anais do Evento
Anais do Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Gilmar Herculano da. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO MATEMÁTICO COMPUTACIONAL.. In: Anais do Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco. Anais...Petrolina(PE) UPE, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/encontro-de-educacao-matematica-do-vale-do-sao-francisco-581640/1307124-SEQUENCIA-DIDATICA-PARA-O-ENSINO-DE-MATEMATICA-A-PARTIR-DA-ABORDAGEM-DO-PENSAMENTO-MATEMATICO-COMPUTACIONAL. Acesso em: 25/05/2026

Trabalho

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