CHATGPT E MAPA MENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA NO ESTUDO MATEMÁTICA PARA ALUNOS 7º ANO

Amanda Freitas Cazadine; Valdinei Cezar Cardoso

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Trabalho

Título do Trabalho

CHATGPT E MAPA MENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA NO ESTUDO MATEMÁTICA PARA ALUNOS 7º ANO

Autores

Amanda Freitas Cazadine
Valdinei Cezar Cardoso

Modalidade

Relato de experiência

Área temática

1. Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Data de Publicação

23/05/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ecem2024/878862-chatgpt-e-mapa-mental--uma-possibilidade-de-ferramenta-no-estudo-matematica-para-alunos-7-ano

ISSN

2446-9645

Título do Evento: XIII Encontro Capixaba de Educação Matemática
Cidade do Evento: Vila Velha
Título dos Anais do Evento: Encontro Capixaba de Educação Matemática
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CAZADINE, Amanda Freitas; CARDOSO, Valdinei Cezar. CHATGPT E MAPA MENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA NO ESTUDO MATEMÁTICA PARA ALUNOS 7º ANO.. In: Encontro Capixaba de Educação Matemática. Anais...Vila Velha(ES) IFES, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ecem2024/878862-CHATGPT-E-MAPA-MENTAL--UMA-POSSIBILIDADE-DE-FERRAMENTA-NO-ESTUDO-MATEMATICA-PARA-ALUNOS-7-ANO. Acesso em: 07/07/2025