ESTRATÉGIAS DIAMÉSICAS COMO PROMOTORAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A DISTÂNCIA DO PORTUGUES COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE)

Maria Antonietta Rossi

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Resumo

DOI

10.29327/coninter2020.295947

Título do Trabalho

ESTRATÉGIAS DIAMÉSICAS COMO PROMOTORAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A DISTÂNCIA DO PORTUGUES COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE)

Autores

Maria Antonietta Rossi

Modalidade

Resumo

Área temática

GT-18 MULTIMODALIDADE E VARIAÇÃO DIAMÉSICA: NORMALIDADE E DESAFIOS NO ENSINO DO PORTUGUÊS COMO PRÁTICA ON-LINE

Data de Publicação

11/01/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coninter2020/295947-estrategias-diamesicas-como-promotoras-da-aprendizagem-significativa-a-distancia-do-portugues-como-lingua-estrang

ISSN

2316-266X

Palavras-Chave

Necessidades Educativas Especiais (NEE), Estratégias diamésicas, Competência Comunicativa.

Resumo

O presente trabalho visa discutir metodologias didáticas inclusivas a utilizar em contextos de Educação a Distância (EaD) finalizadas à promoção da Aprendizagem Significativa do Português como Língua Estrangeira (PLE), Língua Segunda (L2) ou Adicional (PLA) para os alunos italofónos portadores de Necessidades Educativas Especiais (NEE), nomeadamente de Transtornos Específicos de Aprendizagem (TEAp) como Dislexia, Disgrafia e Disortografia, cada vez mais numerosos em ambientes quer escolares, quer académicos. Considerando as dificuldades que estes alunos manifestam na habilidade linguística da escrita e na memorização de itens lexicais, propomos estratégias diamésicas e ferramentas digitais apropriadas a fim de promover a competência comunicativa oral em língua portuguesa e a fixação cognitiva a longo prazo de novas palavras.

Título do Evento: CONINTER 2020
Título dos Anais do Evento: Anais do IX Coninter
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ROSSI, Maria Antonietta. ESTRATÉGIAS DIAMÉSICAS COMO PROMOTORAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A DISTÂNCIA DO PORTUGUES COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE).. In: Anais do 9º Coninter. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coninter2020/295947-ESTRATEGIAS-DIAMESICAS-COMO-PROMOTORAS-DA-APRENDIZAGEM-SIGNIFICATIVA-A-DISTANCIA-DO-PORTUGUES-COMO-LINGUA-ESTRANG. Acesso em: 17/05/2025