A Identidade Docente Sob A Ótica Do Memorial Formativo: A Constituição Do Ser Professor

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Resumo

Título do Trabalho

A IDENTIDADE DOCENTE SOB A ÓTICA DO MEMORIAL FORMATIVO: A CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR

Autores

Laryssa Bezerra Lima
OTÍLIA MARIA ALVES DA NÓBREGA ALBERTO DANTAS

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

[GT 12] Memória, Narrativas e Discursos

Data de Publicação

30/01/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coninter2019/177144-a-identidade-docente-sob-a-otica-do-memorial-formativo--a-constituicao-do-ser-professor

ISSN

Palavras-Chave

Identidade docente, Memoriais Formativos, Formação de Professores.

Resumo

O curso de Pedagogia da Universidade de Brasília traz em seu projeto acadêmico a necessidade de elaboração de um Memorial Formativo que se constitui enquanto um elemento de formação. Trata-se de um texto narrativo no qual, ao final do curso, os estudantes escrevem sobre suas experiências de vida e formação. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de recortes de narrativas de memoriais formativos de estudantes egressos do curso de Pedagogia da UnB, os motivadores da construção da identidade docente desses sujeitos. Os memoriais formativos foram extraídos de monografias disponibilizadas no Repositório Virtual da Universidade de Brasília – UnB e analisados com base na perspectiva teórico-metodológica da análise do discurso. O estudo também pautou-se em Histórias de Vida. A fundamentação teórica considerou autores, tais como: Nóvoa (1992) e Pimenta (1999), entre outros. As conclusões demonstram que os discursos dos sujeitos pesquisados apresentam uma construção da Identidade Docente também marcada pelo pertencimento de classe, pelo imaginário social acerca da profissão, e pelo significado atribuído as experiências escolares.

Título do Evento: VIII CONINTER
Cidade do Evento: Maceió
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII CONINTER
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LIMA, Laryssa Bezerra; DANTAS, OTÍLIA MARIA ALVES DA NÓBREGA ALBERTO. A IDENTIDADE DOCENTE SOB A ÓTICA DO MEMORIAL FORMATIVO: A CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR.. In: Anais do VIII CONINTER. Anais...Maceió(AL) Unit/AL, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coninter2019/177144-A-IDENTIDADE-DOCENTE-SOB-A-OTICA-DO-MEMORIAL-FORMATIVO--A-CONSTITUICAO-DO-SER-PROFESSOR. Acesso em: 28/10/2025