CONSTRUÇÃO DE UM JOGO PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COM TURMAS DE QUARTO ANO DO COLÉGIO ISRAELITA BRASILEIRO

Marcela Lahiguera Cesa; Gabriela Peretti Wagner; Graziela Pereira Lopes

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Trabalho

Título do Trabalho

CONSTRUÇÃO DE UM JOGO PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COM TURMAS DE QUARTO ANO DO COLÉGIO ISRAELITA BRASILEIRO

Autores

Marcela Lahiguera Cesa
Gabriela Peretti Wagner
Graziela Pereira Lopes

Modalidade

Resumo

Área temática

Ensino

Data de Publicação

02/12/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congressoufcspa/192821-construcao-de-um-jogo-para-resolucao-de-conflitos-com-turmas-de-quarto-ano-do-colegio-israelita-brasileiro

ISBN

978-85-5722-316-5

Palavras-Chave

Habilidades sociais, Resolução de conflitos, Psicologia escolar

Resumo

Este trabalho foi desenvolvido no estágio profissional no Colégio Israelita Brasileiro (CIB). A habilidade de resolução de conflitos articula-se às demais habilidades sociais, como assertividade, empatia e autocontrole emocional. As habilidades sociais são entendidas como comportamentos que favorecem relacionamentos saudáveis e produtivos com os outros. A resolução de conflitos objetiva levar a pessoa a conhecer seus próprios comportamentos e alterar os subsequentes com base nesse conhecimento, baseando-se na conexão entre as maneiras de pensar, sentir e agir. O processo de resolução de conflitos pode ser razoavelmente automatizado, considerando-se alguns passos: admitir a existência de um problema; identificar o problema e definir objetivos; formular alternativas de solução; prever consequências e escolher uma alternativa; implementar a alternativa escolhida; e avaliar os resultados. O CIB conta com um currículo socioafetivo, que dispõe de aulas semanais para as turmas do ensino fundamental I, destinadas a atividades voltadas para o tema específico de cada ano, que abrangem a temática das habilidades sociais. O principal conteúdo das turmas de quarto ano é a resolução de conflitos. A maior atividade proposta para essas turmas, neste ano, foi a construção de um jogo que busca auxiliar no desenvolvimento da habilidade de solucionar conflitos interpessoais. Desta forma, o objetivo geral deste trabalho é apresentar a proposta de construção deste jogo, através de um relato de experiência do estágio. Para isso, cada turma recebeu um tabuleiro e regras para a criação do jogo. Após a construção, criou-se regras para sua execução e jogou-o coletivamente, tendo como pano de fundo histórias fictícias de conflitos. Futuramente, a escola pretende desenvolver uma versão digital do jogo, para que os alunos possam jogá-lo em casa com suas famílias. O trabalho busca estimular o desenvolvimento de habilidades de resolução de conflitos de maneira criativa e inovadora, incentivando os alunos a serem parte ativa desta prática.

Título do Evento: Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade
Cidade do Evento: Porto Alegre
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CESA, Marcela Lahiguera; WAGNER, Gabriela Peretti; LOPES, Graziela Pereira. CONSTRUÇÃO DE UM JOGO PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COM TURMAS DE QUARTO ANO DO COLÉGIO ISRAELITA BRASILEIRO.. In: Anais do Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. Anais...Porto Alegre(RS) UFCSPA, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/CongressoUFCSPA/192821-CONSTRUCAO-DE-UM-JOGO-PARA-RESOLUCAO-DE-CONFLITOS-COM-TURMAS-DE-QUARTO-ANO-DO-COLEGIO-ISRAELITA-BRASILEIRO. Acesso em: 26/06/2025