METÔCAST E VOCÊ: CONEXÃO QUE TRANSFORMA: PROJETO PODCASTS PARA CIDADANIA DIGITAL E DIREITOS HUMANOS

Patricia Sosa Mello

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

METÔCAST E VOCÊ: CONEXÃO QUE TRANSFORMA: PROJETO PODCASTS PARA CIDADANIA DIGITAL E DIREITOS HUMANOS

Autores

Patricia Sosa Mello

Modalidade

Edital de inscrição ( resumo expandido)

Área temática

Extensão Acadêmica

Data de Publicação

10/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1271921-metocast-e-voce--conexao-que-transforma--projeto-podcasts-para-cidadania-digital-e-direitos-humanos

ISBN

978-85-7814-633-7

Palavras-Chave

Podcast, Cidadania, Direitos Humanos, Educação, Conexão

Resumo

Introdução O projeto Podcasts para Cidadania Digital e Direitos Humanos surge como resposta a um dos maiores desafios contemporâneos: a disseminação de desinformação em meio digital e seus impactos diretos na sociedade. A expansão das redes sociais e das plataformas digitais democratizou a comunicação, mas também intensificou a circulação de fake news, discursos de ódio e manipulações políticas. Nesse contexto, a proposta de utilizar podcasts como ferramenta pedagógica e de conscientização se revela inovadora e acessível, pois se trata de uma mídia popular, gratuita e facilmente difundida. A iniciativa, já aplicada em diferentes semestres acadêmicos, articula teoria e prática ao integrar estudantes, professores, instituições parceiras, idosos e comunidades escolares na criação colaborativa de conteúdos voltados à cidadania digital e aos direitos humanos. A escolha pela mídia podcast justifica-se pela sua capacidade de unir oralidade, narrativas pessoais e debates críticos, alcançando públicos diversos de forma democrática. Fundamentação e Justificativa A justificativa central do projeto está ancorada no impacto negativo das fake news sobre a democracia e os direitos humanos. Notícias falsas comprometem a saúde pública, ao espalhar desinformação sobre vacinas, por exemplo; fragilizam processos eleitorais, ao manipular a opinião pública; e alimentam preconceitos, ao reforçar estigmas contra minorias sociais. Além disso, muitos cidadãos — sobretudo idosos e grupos vulneráveis — ainda não dominam estratégias de checagem de fatos ou de análise crítica das fontes de informação. Assim, a proposta de formação midiática, aliada à reflexão cidadã, torna-se um caminho de inclusão digital e fortalecimento da democracia. Os podcasts entram nesse cenário como meio privilegiado: são de baixo custo, de fácil produção, acessíveis em múltiplas plataformas (Spotify, YouTube, Deezer), e oferecem a oportunidade de ouvir vozes diversas, promovendo pluralidade. Objetivos do Projeto Objetivo Geral Promover a cidadania digital e os direitos humanos por meio da criação, produção e disseminação de podcasts educativos. Objetivos Específicos Capacitar participantes na criação de podcasts com temáticas críticas sobre cidadania digital, direitos humanos e fake news. Ensinar técnicas de checagem de fatos, análise crítica e seleção ética de fontes. Estimular reflexões sobre o papel social da comunicação digital e seus impactos democráticos. Produzir conteúdos acessíveis que combatam a desinformação e incentivem o engajamento comunitário. Publicar episódios em plataformas digitais, ampliando o alcance para além dos muros universitários. Estrutura Metodológica O projeto organiza-se em etapas cíclicas, que envolvem desde a escolha dos temas até a difusão dos episódios. Essa dinâmica valoriza a aprendizagem pela prática (learning by doing) e reforça a dimensão interdisciplinar: Escolha dos temas por grupo – definidos a partir de demandas sociais, orientações de professores e parcerias com comissões da OAB e escolas públicas. Criação de pautas e roteiros – desenvolvimento colaborativo, com foco em clareza, relevância e impacto ético. Revisão e checagem de informações – aplicação de técnicas de fact-checking e análise crítica. Definição de convidados – participação de especialistas, professores, advogados e representantes da comunidade. Gravação e edição – organização logística de estúdio, registro de bastidores e edição profissional de áudio. Publicação e divulgação – episódios são disponibilizados no Spotify, YouTube e redes sociais, com cards, teasers e reels. Engajamento da comunidade – enquetes, rodas de conversa, feedback dos ouvintes e interação via comentários. Avaliação e ajustes – monitoramento de resultados, identificação de pontos fortes e necessidades de melhoria. Histórico e Experiências Passadas No semestre anterior o projeto já consolidou práticas importantes: Produção de episódios sobre temáticas diversas como “A terceira idade e o uso da tecnologia”, “Neurodivergência e inclusão” e “Perspectivas de jovens sobre o futuro após o ensino médio”. Participação ativa de estudantes de extensão, que aprenderam desde a concepção até a publicação dos podcasts. Parcerias externas, como grupo de idosos e escolas locais. Disponibilização em plataformas digitais, garantindo acesso amplo e inclusão. Essas experiências confirmaram a eficácia do podcast como recurso educativo e como instrumento de cidadania digital. Resultados Esperados Combate à desinformação por meio da educação midiática crítica. Inclusão digital de públicos vulneráveis, como idosos. Produção de conteúdos relevantes, acessíveis e éticos. Fortalecimento do engajamento comunitário. Consolidação de parcerias institucionais (OAB, escolas, comunidades). Visibilidade da universidade como agente social transformador. Parcerias Estratégicas Um dos diferenciais do projeto é a construção de redes colaborativas. Entre as parcerias, destacam-se, para este semestre: Comissão de Igualdade Racial da OAB – apoio temático e jurídico. Comissão das Mulheres Advogadas da OAB – integração de perspectivas de gênero e equidade. Escolas municipais – aproximação com adolescentes e jovens em formação cidadã. Grupo de idosos Aquarela – valorização da memória e da experiência da terceira idade. Essas colaborações ampliam o alcance do projeto e conferem legitimidade às discussões propostas. Comunicação e Divulgação O projeto adota estratégias de comunicação digital alinhadas às lógicas contemporâneas de engajamento: Instagram: posts com frases de impacto, bastidores das gravações, curiosidades sobre fake news e cidadania digital. Spotify: episódios completos, organizados em temporadas temáticas. YouTube: vídeos de bastidores, making of, trechos impactantes e rodas de conversa. Gravações no MCXP (Metô Experience): divulgação de eventos acadêmicos e culturais. Essa diversidade de canais fortalece a presença digital do projeto e amplia o público alcançado. Impactos na Formação Acadêmica O envolvimento dos alunos de extensão permite o desenvolvimento de múltiplas competências: Técnicas: roteiro, edição de áudio, uso de softwares. Acadêmicas: pesquisa, análise crítica, checagem de fontes. Sociais: trabalho em equipe, escuta ativa, empatia com diferentes grupos sociais. Cidadãs: consciência crítica sobre fake news, direitos humanos e ética comunicacional. Ao final do processo, os estudantes não apenas adquirem habilidades técnicas, mas também compreendem o papel transformador da comunicação digital. Avaliação e Monitoramento A avaliação dos resultados ocorre em três dimensões: Qualitativa: feedback dos participantes, comentários de ouvintes, rodas de conversa. Quantitativa: métricas de alcance nas plataformas digitais (streams, visualizações, curtidas, compartilhamentos). Formativa: reflexões dos alunos sobre o processo de aprendizagem e engajamento. Esse modelo assegura ajustes contínuos e a sustentabilidade do projeto. Considerações Finais O projeto Podcasts para Cidadania Digital e Direitos Humanos já se mostrou eficaz na prática. Ele articula inclusão digital, educação crítica e protagonismo social por meio de uma mídia acessível e popular. Além de combater fake news, amplia vozes marginalizadas, aproxima gerações, fortalece o vínculo entre universidade e comunidade e promove uma cidadania mais crítica, participativa e informada. Trata-se de uma iniciativa inovadora que alia extensão universitária, inovação pedagógica e responsabilidade social, consolidando o papel da comunicação como instrumento de transformação democrática.

Título do Evento: Congresso Metodista 2025
Cidade do Evento: São Bernardo do Campo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Metodista – 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MELLO, Patricia Sosa. METÔCAST E VOCÊ: CONEXÃO QUE TRANSFORMA: PROJETO PODCASTS PARA CIDADANIA DIGITAL E DIREITOS HUMANOS.. In: Anais do Congresso Metodista – 2025. Anais...Sao Bernardo do Campo(SP) Umesp, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1271921-METOCAST-E-VOCE--CONEXAO-QUE-TRANSFORMA--PROJETO-PODCASTS-PARA-CIDADANIA-DIGITAL-E-DIREITOS-HUMANOS. Acesso em: 12/03/2026